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系统工程的核心思想认为发明就是创造。（）

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发布时间：2022-10-29

更多“系统工程的核心思想认为发明就是创造。（）”相关的问题

第1题

坚持以人为本，这是科学发展观的本质和核心。以人为本，具体地说，就是()。

A.在经济发展的基础上，不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平

B.要尊重和保障人权，包括公民的政治、经济、文化权利

C.要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质

D.要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境

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第2题

意大利美学家()的美学思想的核心是“直觉即表现”说。认为艺术是人类最基本的语言形态，美学就是艺术的语言分析，艺术与语言是统一的。宣扬“直觉说”，认为直觉就是表现，就是艺术，就是一切。根本否定了理念、想象等美感中的作用。

A.斯宾塞

B.席勒

C.科林伍德

D.克罗齐

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第3题

坚持以人为本，这是科学发展观的本质和核心。以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。具体地说，就是()。

A.在经济发展的基础上，不断提高人民群众物质文化生活水平和健康水平

B.要尊重和保障人权，包括公民的政治、经济、文化权利

C.要不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质

D.要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境

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第4题

爱因斯坦与波普尔都认为科学的理论是人类的“___________”而不是“___________”。或者说，在

自然界背后并没有隐藏着“真理”等待我们“发现”，科学理论是人类的创造物。填入横线部分最恰当的一项是（）。

Ａ．发明发现Ｂ．创造改造Ｃ．发现发明Ｄ．改造创造

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第5题

爱因斯坦与波普尔都认为科学的理论是人类的“______”而不是“______”。或者说，在自然界背后并没有隐

藏着“真理”等待我们“发现”，科学理论是人类的创造物。填入画横线部分最恰当的一项是()。

A．发明发现

B．创造改造

C．发现发明

D．改造创造

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第6题

林老师的教学实践是对这种教育理念的无声挑战。在这个“升学率就是一切”的年代，林老师的故事之所以

动人，就是因为其中包含了一种完全不同的教育理念：教育的理想是培养有独立人格和思想的人，他们能够感到“思想着的独立的人的可贵”，而不仅仅是拥有“一技之长”。他们可以被培养为医生、工程师或中学教师等“有用”的人，但前提是他们必须首先是一个真正的完整的“人”。这段话中作者的核心观点是()。

A．重点中学和重点大学中可培养出优精尖的人才

B．热爱民族文化、关心时代社会的医生、工程师、中学教师等是我们培养人才的目标

C．音乐家、世界乒乓球冠军或其他有一技之长的人只是一些特例

D．培养的人才应有着丰富的想象力和创造能力，并具备实用技能

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第7题

女性主义认为，男性作家所创造的女性形象，常常不是（）就是（）。

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第8题

ERP的核心管理思想就是实现对对整个供应链的有效管理。（)

ERP的核心管理思想就是实现对对整个供应链的有效管理。()

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第9题

奥古斯丁认为西方文化就是柏拉图思想的外化。（)

奥古斯丁认为西方文化就是柏拉图思想的外化。()

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第10题

希望内蒙古各族干部群众守望相助。他明确指出：相助，就是各族干部群众要牢固树立（)的思想，各族人民拧成一股绳，共同守卫祖国边疆，共同创造美好生活。①平等②团结③互助④和谐⑤共享

A.①②③④⑤

B.①②③④

C.①②③⑤

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第11题

你认为普适计算的核心思想是什么？为什么？

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