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[判断题]

在所有的年龄阶段,儿童的再认记忆皆优于回忆记忆。()

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更多“在所有的年龄阶段,儿童的再认记忆皆优于回忆记忆。()”相关的问题

第1题

儿童的记忆以再认记忆为主。()

儿童的记忆以再认记忆为主。()

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第2题

感觉记忆在所有的感觉中都存在。()

感觉记忆在所有的感觉中都存在。( )

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第3题

在儿童发展的连续过程中,处于不同年龄阶段的儿童会表现出某些稳定的、共有的典型特点,这是儿童成长发展的()特点

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.个体差异性

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第4题

内隐记忆,又称为程序记忆,一种长期记忆的形式,指关于技术、过程、或“如何做”的记忆。通常指这样一种
情况,当人学习过某些知识,却无法回忆或再认时,这些知识的记忆依旧存在,只是以一种无意识的方式表现出来。 根据上述定义,下列属于内隐记忆的是()。

A.吴先生到达宾馆要用身份证的时候,才想起自己的钱包落在了出租车上

B.从海军退役后小兵好几年都没有下水游泳了,但有一天他看见两名儿童掉到河里,仍能跳下河里轻松地将这两名儿童救起

C.王梦虽然已经离开家乡好多年了,但当他再次回想的时候还是可以记起村口石碑上的文字

D.北京奥运会已经过去一年多了,但中国体操队夺冠的情景对于很多人来说还是历历在目的

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第5题

幼儿的记忆以()为主。

A.有意记忆

B. 无意识记忆

C. 再认记忆

D. 重复记忆

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第6题

幼儿的记忆以()为主。

A.有意记忆

B.无意识记忆

C.再认记忆

D.重复记V

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第7题

你的历史测验的一个问题是让你说出美国第十任总统的名字。这个问题是______的例子,你的答案是______的例子。( )

A.再认测验;外显记忆

B.迫选再认测验;外显记忆

C.回忆测验;外显记忆

D.回忆测验;内隐记忆

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第8题

记忆是一个复杂的心理活动过程,包括()等四个基本环节。

A.识记

B.保持

C.回忆

D.再认

E.识别

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第9题

莫里斯等人(1977)发现:在标准再认测验中,语义编码的项目比语音编码的项目更好再认,并且在韵律再认测验中,语音编码的项目比语义编码的项目更好再认。以下哪种记忆理论能够解释这一结果?( )

A.前摄/倒摄干扰理论

B.加工水平

C.迁移恰当加工

D.双重编码说

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第10题

记忆过程包括以下几个基本环节()。

A:再认和回忆

B:保持和遗忘

C:识忆、保持和遗忘

D:识记和保持、再认和回忆

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第11题

老年人采用一些助记方法,其记忆力可能表现并不差,这说明老年人( )。

A.再认能力下降

B.不善于运用记忆策略

C.记忆力没有减退

D.信息加工速度慢

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