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[单选题]

残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、()和其他残疾的人。

A.部分残疾

B.全部残疾

C.多重残疾

D.身体残疾

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更多“残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、()和其他残疾的人。”相关的问题

第1题

残疾人种类有哪些?()

A.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人

B.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾

C.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和其他残疾的人

D.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾

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第2题

2006年该省听力残疾比视力残疾的多()万人。

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第3题

县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对()适龄儿童、少年实施义务教育。

A.智力残疾

B.视力残疾

C.肢体残疾

D.听力语言残疾

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第4题

贫困残疾人在新农合可以报销哪些项目()

A.残疾人运动疗法、偏瘫肢体总综合训练、脑瘫肢体综合训练、截瘫肢体综合训练、作业疗法、认知知觉功能障碍训练、言语训练

B.吞咽功能障碍训练、日常生活能力评定、康复综合评定、吞咽功能障碍检查、手功能评定、平衡试验、平衡训练、表面肌电图检查、轮椅技能训练

C.耐力训练、大关节松动训练、徒手手功能训练、截肢肢体综合训练、小儿行为听力测试、孤独症诊断访谈量表测评、日常生活动作训练职业功能训练、精神障碍作业疗法训练

D.减重支持系统训练、电动起立床训练、儿童听力障碍语言训练、言语能力筛查等29项

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第5题

从中国残疾人联合会21日在北京举行的发布会获悉,历时七年研究、规范与方案试点的《国家通用手语常用词表》和《国家通用盲文方案》将于()起实施。中国残联副理事长程凯表示,中国有三千多万听力残疾人和视力残疾人,手语和盲文是他们使用的特殊语言文字,是国家语言文字的重要组成部分。规范使用国家通用手语和通用盲文,是增进残健间、地区间交流,促进教育、文化、信息化等各项事业发展的必要条件。

A.6月1日

B.7月1日

C.8月1日

D.9月1日

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第6题

下列有关“对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育”的说法正确的有()。

A.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读,并为其学习、康复提供帮助

B.特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施

C.县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育

D.普通学校接应当为接受普通教育能力的残疾适龄儿童分设重点班和非重点班

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第7题

中国残疾人联合会副理事长1日在国务院新闻办公室召开的国务院政策例行吹风会上表示,我国将于()起全面实施残疾儿童康复救助制度。他介绍说,国务院常务会议日前原则通过《关于建立残疾儿童康复救助制度的意见》,意见按照“兜底线、织密网、建机制”的要求,着眼为残疾儿童接受基本康复服务提供制度性保障,提出了有针对性的政策措施。意见规定了救助对象范围为符合条件的0至6岁视力、听力、言语、肢体、智力等残疾儿童和孤独症儿童。包括三类:城乡最低生活保障家庭、建档立卡贫困户家庭的残疾儿童和儿童福利机构收留抚养的残疾儿童;残疾孤儿、纳入特困人员供养范围的残疾儿童;其他经济困难家庭的残疾儿童。

A.2018年9月1日

B.2018年10月1日

C.2018年11月1日

D.2018年12月1日

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第8题

发展残疾人事业,加强残疾康复服务。()

发展残疾人事业,加强残疾康复服务。()

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第9题

社会福利主要是针对一些弱视群体,比如说老年人、残疾人和儿童等等所提供的一系列的福利和服务,
既包括转移支付也就是给钱,同时也包括社会服务,比如说像残疾人接受的这样一些特殊教育,以及孤儿所接受的领养服务和机构寄养的这些服务。()

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第10题

世界卫生组织根据不同残疾对人的生理功能、社会功能影响的不同情况,将残疾分为()

A.视力残疾

B. 功能和形态残疾

C. 丧失功能残疾

D. 社会功能残疾

E. 智力残疾

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