试根据管理理论，归纳总结激励的基本方法。

根据原因之间的亲近程度进行分类、整理、归纳和总结各种意见、观点和想法的工具方法是()。

A 关联图

B 亲和图

C 系统图

D 因果矩阵

A.教师根据课本内容逐条进行板书和讲解串并联电路的特点

B.教师组织学生进行小组讨论，根据前面所做实验的现象由小组总结归纳并汇报串并联电路的特点

C.教师根据前面学生所做实验的现象，总结归纳出串并联电路的特点

D.教师依据上述实验现象，利用多媒体课件演示串并联电路的各种现象，引导学生进行思考，共同归纳出串并联电路的特点

A.总结归纳式

B.升华主题式

C.开拓延伸式

D.对比激励式

A.指导功能

B.总结功能

C.解释功能

D.评价功能

A.根据简单资料建构理论

B.测量误差的可能性减少

C.将理论限制在一定程度上

D.严格遵循归纳与演绎并用的推理、比较、假设检验等科学原则

A.旅游，可以认为是一个活动，一种行为，一段体验，一种现象，一种社会关系，以及一系列的经济往来关系

B.从认识论和方法论上看，“什么是旅游”可以描述，“旅游是什么”却很难准确界定

C.“什么是旅游”是对某一属性的判定，可以采用归纳法，即从个别事例出发，一系列特定事实的观察，总结、归纳出一种模式或规律

D.“旅游是什么”揭示的是旅游的本质，需要运用演绎法，首先抽象出理论，再到实践中去检验，然后再根据实践反馈对于理论进行再抽象和再提炼

研究方法。研究者在研究开始之前一般没有理论假设，直接从实际观察人手，从原始资料中归纳出经验概括．然后上升到理论。

根据上述定义，下列各项中不属于扎根理论的是：

A.人本主义激励理论

B.行为主义激励理论

C.认知派激励理论

D.综合型激励论

A.关注工作而不是员工的管理者是最有效的;

B.金钱是员工绩效最大的激励因素;

C.所有的管理理论都应该建立在对个体的理解之上;

D.人际关系是导致无效率的主要因素;

A.实践经验

B.基本概念

C.基本原则

D.基本方法

E.基本目标