下列哪一项常用来表示康复运动方案中运动强度的大小（)

A.(2，1，-1，1/2)

B.(2，1，0，0)

C.(3，1，2，1/2)

D.(1，2，0，-1/2)

A.镜头运动

B.演员情绪

C.演员运动

D.镜头切换

A.学校里使用身体训练计划来鼓励学生终身的健康习惯

B.年轻的学生应该参加社区运动队

C.学校过分依赖于增氧练习计划来帮助所有的孩子变得身体健康

D.学校大部分体育课用来进行集体运动

A．学校里使用身体训练计划来鼓励学生终身的健康习惯

B．年轻的小孩参加社区运动队

C．学校过分依赖于增氧练习计划来帮助所有的孩子变得身体健康

D．学校大部分体育课用来进行集体运动

A.感觉功能衰退

B.肌肉紧张

C.眼球快速运动

D.血压升高

A.中国禁烟运动的胜利

B.清政府实行闭关锁国政策

C.英国工业革命的进行

D.英国对东方扩张的政策

A.康复治疗时剂量强度可大可小

B.严密观察其反应，随时调整方案

C.必须进行过强过久的热疗或运动

D.脑瘫患儿增加运动量和提高手法强调

A.情志的舒畅

B.脾胃的运纳

C.血液的循行

D.津液的输布

E.呼吸运动的正常

A.情志的舒畅

B.脾胃的纳运

C.血液的循行

D.津液的输布

E.呼吸运动的正常

A.不参加有组织运动中的孩子比参加有组织运动的孩子倾向于较少的碳水化合物

B.吃大量的碳水化合物是长跑运动员准备长距离奔跑的一个通常的战术

C.身体生长时期比其他情况下需要相对更多的碳水化合物

D.尽管碳水化合物是维持身体健康必不可少的，吃更多碳水化合物的人并不一定更健康

以下哪一项不是进步主义运动中的教育实验？()

A．约翰逊的有机学校

B．帕克的昆西教学法

C．凯兴斯泰纳的劳作学校

D．克伯屈的设计教学法