题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
标志设计目的是在(),最终使标志在视觉语言的表达上简练、明确、统一、完美。
A.反复中求变异统一中求变化
B.统一中求变化和谐中求变异
C.反复中求变异和谐中求变异
D.变化中求统一变化中求统一
答案
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A.反复中求变异统一中求变化
B.统一中求变化和谐中求变异
C.反复中求变异和谐中求变异
D.变化中求统一变化中求统一
第2题
A.辅助图形不但丰富着标志的形象,还对企业整体形象和精神传递起着传播作用
B.辅助图形的设计并没那么重要,还是应该注重标志的颜色搭配
C.辅助图形的设计是为了丰富标志在应用系统中的使用
D.辅助图形的设计在形态上应体现冲突感
第3题
A.鄂伦春族称公熊为“雅亚”,意为祖父,称母熊为“太帖”,意为祖母
B.侗族传说中,其始祖母与一条大花蛇交配,滋生繁衍而形成侗族
C.古代朝鲜族每一村落村口都立一鸟杆,作为本氏族的象征
D.蒙古族以“苍天”为永恒最高神,“成吉思汗”的含义就是“赖苍天之力而为汗者”
第6题
A.某一数量标志在总体单位之间的数量差异抽象化
B.总体各单位某一数量标志的代表值
C.总体内各单位的品质标志差异抽象化
D.总体指标值的数量差异抽象化
E.异质总体的各单位标志值的差异抽象化
第7题
A.自上而下的教学设计
B.支架式教学设计
C.抛锚式教学设计
D.自下而上的教学设计
第8题
A.让儿童开心
B.让儿童健康成长
C.引导儿童说话
D.引导儿童认真地听
第9题
A.顶礼膜拜 中饱私囊
B.望而却步 不可告人
C.嗤之以鼻 以权谋私
D.知难而退 秘而不宣