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[单选题]

以下哪一个属于4-5岁幼儿力量和耐力的目标()。

A.能双手抓杠悬空吊起5秒左右

B.能双手抓杠悬空吊起10秒左右

C.能双手抓杠悬空吊起15秒左右

D.能双手抓杠悬空吊起20秒左右

答案
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更多“以下哪一个属于4-5岁幼儿力量和耐力的目标()。”相关的问题

第1题

以下关于女孩力量增长的表述,错误的是()

A.女孩在12-16岁间绝对力量增长很快

B.14岁之后,女孩速度力量增长比较迅速

C.女孩在13岁后力量耐力增长区域平缓

D.女孩在7-17岁间力量耐力表现出直线攀升的态势

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第2题

陈鹤琴将幼儿分为三个阶段,不包括以下哪一阶段()。

A.3.5-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第3题

以下关于男孩力量增长的表述错误的是()。

A.男孩相对力量增长较为迅速

B.男孩在12-16岁间绝对力量增长很快

C.男孩在7-14岁间速度力量迅速增长

D.男孩在7-17岁间力量耐力呈现直线攀升的态势

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第4题

在如厕过程中教师给予幼儿适当帮助,通过幼儿与环境的互动,消除幼儿陌生感和恐惧感,鼓励幼儿愿意独自如厕,并能便后洗手是()幼儿日常生活中的如厕教育。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3-6岁

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第5题

“学习使用准确量具进行侧量”,是哪一个年龄阶段的教育目标,()

A.2-3岁

B. 3-4岁

C. 4-5岁

D. 5-6岁

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第6题

4-5岁的幼儿开始关心结构游戏的成果,游戏时目的比较明确,主题比较鲜明。()
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第7题

待幼儿熟悉幼儿园生活后,引导幼儿根据自己的需要自选餐桌,座位自取餐具自主添加饭菜是()幼儿日常生活中的进餐教育。

A.3—4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3—6岁

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第8题

以游戏的方式指导幼儿学习正确的盥洗方法,如正确漱口的方法,用清水洗脸的方法,在冬秋冬季节擦护肤油的方法是()幼儿日常生活中的指导。

A.3—4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.3—6岁

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第9题

下列各项中,关于幼儿对句子的理解表述有误的一项是()。

A.1岁多的幼儿能够对成人用句子表达的要求做出相应的表情或动作

B.2-3岁儿童已经能够听懂简短的故事,看无字的图画书,在成人指导下进行简短的看图说话

C.4-5岁幼儿对句子的理解能力进一步增强,能和成人自由交谈,能听懂比较复杂的故事,还能根据要求续编故事,能进行包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述等活动

D.6岁幼儿能理解被动句和双重否定句等较为复杂的句子,能进行包括选图讲述、排图讲述等各种类型的创造性讲述

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第10题

4-5岁幼儿家园合作的进餐教育指导()。

A.在进餐过程中提醒孩子注意饮食安全,不咬餐具,吃鱼时小心鱼刺等

B.餐后和孩子一起整理餐具,让孩子学习洗碗、擦桌子、扫地,体验为他人服务的乐趣

C.为孩子准备多格餐盘,引导孩子合理搭配食物

D.营造愉快的进餐氛围,引导孩子为家人准备碗筷,尝试自己添饭、参与餐后的收拾整理,养成饭后擦嘴、漱口的良好生活习惯

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第11题

属于体力活动水平测量主要内容包括()

A.肌内力量和耐力的测量

B.问卷调查

C.代谢测量

D.运动时呼吸的测量

E.运动时心率的测量

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