以下哪一个属于4-5岁幼儿力量和耐力的目标()。
A.能双手抓杠悬空吊起5秒左右
B.能双手抓杠悬空吊起10秒左右
C.能双手抓杠悬空吊起15秒左右
D.能双手抓杠悬空吊起20秒左右
A.能双手抓杠悬空吊起5秒左右
B.能双手抓杠悬空吊起10秒左右
C.能双手抓杠悬空吊起15秒左右
D.能双手抓杠悬空吊起20秒左右
第1题
A.女孩在12-16岁间绝对力量增长很快
B.14岁之后,女孩速度力量增长比较迅速
C.女孩在13岁后力量耐力增长区域平缓
D.女孩在7-17岁间力量耐力表现出直线攀升的态势
第3题
A.男孩相对力量增长较为迅速
B.男孩在12-16岁间绝对力量增长很快
C.男孩在7-14岁间速度力量迅速增长
D.男孩在7-17岁间力量耐力呈现直线攀升的态势
第4题
A.3-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.3-6岁
第8题
A.3—4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.3—6岁
第9题
A.1岁多的幼儿能够对成人用句子表达的要求做出相应的表情或动作
B.2-3岁儿童已经能够听懂简短的故事,看无字的图画书,在成人指导下进行简短的看图说话
C.4-5岁幼儿对句子的理解能力进一步增强,能和成人自由交谈,能听懂比较复杂的故事,还能根据要求续编故事,能进行包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述等活动
D.6岁幼儿能理解被动句和双重否定句等较为复杂的句子,能进行包括选图讲述、排图讲述等各种类型的创造性讲述
第10题
A.在进餐过程中提醒孩子注意饮食安全,不咬餐具,吃鱼时小心鱼刺等
B.餐后和孩子一起整理餐具,让孩子学习洗碗、擦桌子、扫地,体验为他人服务的乐趣
C.为孩子准备多格餐盘,引导孩子合理搭配食物
D.营造愉快的进餐氛围,引导孩子为家人准备碗筷,尝试自己添饭、参与餐后的收拾整理,养成饭后擦嘴、漱口的良好生活习惯