中班的明明在画自画像时，把自己的嘴巴画得比半个脸还大，眼睛上的睫毛被画得又粗又卷。明明看着自己的画作洋洋得意，而妈妈看到了却直摇头说：“你画得太不像你自己了，谁的嘴巴能这么大呢？”请你分析明明画画时的想象特点，如果是你会怎样评价明明的画呢？

A.画家画过几幅显示他60岁以后的样子的自画像

B.画家在63岁时，不可能在画中将自己画成年轻时的样子

C.在该画家远未到60岁以前，他没画过明确标注日期的自画像

D.通过不给其作品标注日期，画家试图使针对其作品的评论抛开时间因素

甲将乙所画的自画像中的署名刮去，盖上自己的印章，并将画悬挂于自己的厅堂。则甲侵害了乙的（）。

A.名誉权

B.署名权

C.财产权

D.隐私权

A.骚笔

B.记叙的象征主义

C.记叙的写实主义

D.压抑

A.忽视了幼儿的天性

B.忽视了对幼儿权利的尊重

C.忽视了对幼儿正确引导

D.忽视了对幼儿特长的培养

A.忽视了对幼儿的个性保护

B.忽视了对幼儿的正确引导

C.忽视了对幼儿权利的尊重

D.忽视了对幼儿特长的培养

自己的书包放好，然后轻轻摸了一下明明的头顶，看了看他的脸，问：“喝水了没有？没喝要先去喝水哦。”明明点了点头说：“喝过了。”说完就走进活动室，他走到小刚的身边，悄悄从口袋里翻出了三个玻璃弹珠，说：“你看，我有三颗弹珠。”明明离开时他的妈妈对保育员说：“明明体质不好，医生建议要补充多种维生素，我已经带了一瓶过来，麻烦老师您按时按量给他服用。”保育员接过药瓶，随手将其放在旁边的桌子上，说：“好的，您请放心。”明明妈妈离开，保育员继续接待下一位幼儿。

1.根据以上情景，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。具体说明整托幼儿园晨检中的“一摸、二看、三问、四查”分别指的是什么？

开头去重新检视刚刚结束的生命的历程，重温生命体验。小说中的阿Q直到在为自己的生命画句号时，还不知道自己已经面临毁灭，还在为自己画押的圆圈画得不够圆而感到“羞愧”。就在这一刻，鲁迅便把阿Q这个愚昧和麻木不仁的个性悲剧推向极致，让他久久存活在渎者心中，并成为一个永恒的鉴戒。 这段文字意在说明：

A．好的作品应该做到结尾却不结束

B．鲁迅塑造阿Q这个形象非常成功

C．阿Q是一个愚昧和麻木不仁的悲剧人物

D．阿Q已经成了读者心中永恒的鉴戒

A.③⑤①②④

B.①②③⑤④

C.②①③④⑤

D.①④③②⑤

A.渲染

B.描摹

C.铺垫

D.夸张

阅读中班《有趣的圆》的活动片段：

（1）教师请小朋友看看材料筐里的物品，激发兴趣。

（2）教师提出问题：“你能用这些圈变出什么？”

（3）幼儿尝试粘一粘，画一画，折一折，自己动手用圈做东西。

（4）让幼儿说一说自己创造性的制作。

提问：这属于什么领域什么活动？