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[主观题]

加强思维能力的训练,目的在于提高即兴口语表达的畅达性,反映的敏捷性,推理的缜密性,使即兴口语表达过程形成活跃和()的思维状态。

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更多“加强思维能力的训练,目的在于提高即兴口语表达的畅达性,反映的敏捷性,推理的缜密性,使即兴口语表达过程形成活跃和()的思维状态。”相关的问题

第1题

即兴口语是广播电视有声语言中一种()的重要表达形式。

A.举足轻重

B.不可或缺

C.重中之重

D.地位显赫

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第2题

“哑巴英语”,是指只注重讲解语法,而忽视对学生实际语言运用能力的培养。过去我们培养了大量只会“哑巴英语”的学生,因为不会说,不会实际运用,学得快,忘得快,没有达到最初学习的真正目的。 根据上述定义,下列哪项措施促进“哑巴英语”问题解决的力度较弱()

A.西安外国语大学改变教师主动讲和学生被动听的老模式,用精彩的活动形式提高学生的英语听说能力

B.教育部新闻发言人透露,从上半年起,将正式启动万名英语外教到国内各外语学校任教的十年引进计划

C.某外语学校召开研讨会,探讨教师职业道德与外语教育的关系问题

D.某市教育局规定;九年义务教育阶段,在校学生必须接受至少半年以上的口语交际训练

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第3题

口语表达者应具备的素质之一是思维能力。()

口语表达者应具备的素质之一是思维能力。()

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第4题

不符合文意的一项是()。

A.井井有条的习惯的培养对任何人都是有好处的

B.井井有条的训练方法对提高思维能力不会产生任何副作用

C.无论是正常人还是白痴,他们的记忆程度与智力并无关系

D.记忆有条理的规则、保持兴趣、不断训练,是记忆专家成功的秘诀

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第5题

广播电视口语既不同于书面语或有稿播音,又不同于生活中的口语交际,而是在现场交流中即兴完成的()、()的语言创作活动。

A.层次性、体系性

B.完整性、艺术性

C.规范化、艺术化

D.典范化、品位化

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第6题

下列选项中不属于《国家在危机中——教育改革势在必行》中的教育改革建议的是A.加强中学5门“新基础课

下列选项中不属于《国家在危机中——教育改革势在必行》中的教育改革建议的是

A.加强中学5门“新基础课”的教学

B.提高教育标准和要求

C.改进师资的培养

D.培养学生的综合思维能力

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第7题

学习、运用马克思主义哲学方法,能够训练我们的思维, 地养成理性思考的习惯,帮助我们提高分析问题
、解决问题的战略思维能力、综合决策能力和驾驭全局能力。运用马克思主义哲学,面对各种风险和困难,找出主要矛盾和矛盾主要方面,才能找到攻坚克难之法,解决问题才能得心应手、 。 依次填入划横线部分最恰当的一项是()

A.A.潜移默化 游刃有余

B.B.循序渐进 水到渠成

C.C.自然而然 异曲同工

D.D.兼收并蓄 轻而易举

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第8题

网络环境下“沉默的螺旋理论”是否适用? (传播学经典理论在新媒介下是否适用的问题是近些年学界讨论的重点问

网络环境下“沉默的螺旋理论”是否适用?

(传播学经典理论在新媒介下是否适用的问题是近些年学界讨论的重点问题,也是各类考试经常涉及的高频考题。由于这类问题的讨论在学界大多没有达成一致观点,因此作为试题他们一般也没有统一的标准答案,其命题目的主要在于考察学生的思维能力以及对学界动态的把握。)

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第9题

职业道德的作用在于( )。

A.降低产品废品率

B.加强技术创新

C.事业成功

D.提高产品竞争力

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第10题

()培训重点加强履行岗位职责所必备知识的培训,提高干部的实际工作能力。

A.政治理论

B.政策法规

C.业务知识

D.文化素养和技能训练

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第11题

氧疗的目的在于提高______、______和______。
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