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[主观题]

“五四”时期,青年学生们纷纷将“救国、救民”作为自己的最高使命,如今爱国的表现已不再是救国,不

再是为了国家抛头颅,洒热血,而是兴国、强国。()

答案
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更多““五四”时期,青年学生们纷纷将“救国、救民”作为自己的最高使命,如今爱国的表现已不再是救国,不”相关的问题

第1题

明清时期,作家们纷纷强调()的重要性并对之予以高度肯定。

A.情

B.理

C.欲

D.人文

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第2题

【选择题】“一二九”运动中成立的先进青年群众性的抗日救国组织是()。

A.中华民族解放先锋队

B.青年学生救国联合会

C.青年救国团

D.社会主义青年团

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第3题

“五四”运动第一阶段的主力是()。

A.青年学生

B.无产阶级

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第4题

【选择题】在五四爱国运动中起了先锋作用的是()。

A.先进知识分子

B.工人阶级

C.青年学生

D.爱国商人

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第5题

在五四爱国运动中起决定作用的力量是()A.爱国的青年学生B.中国无产阶级C.城市小资产阶级D.资产

在五四爱国运动中起决定作用的力量是()

A.爱国的青年学生

B.中国无产阶级

C.城市小资产阶级

D.资产阶级及其知识分子

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第6题

在五四爱国运动中起决定作用的力量是()。A.爱国的青年学生B.中国无产阶级C.城市小资产阶级D.资产

在五四爱国运动中起决定作用的力量是()。

A.爱国的青年学生

B.中国无产阶级

C.城市小资产阶级

D.资产阶级及其知识分子

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第7题

在近代历史中,天安门是一个特殊的“见证者”。在1919年5月4日天安门前举行的游行示威中,它见证了青年学生喊出的口号是()

A.打倒列强,除军阀

B.实业救国

C.停止内战,一致抗日

D.外争国权,内惩国贼

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第8题

“五四”爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动,是中国新民主主义的开端,青年学生起了先锋作用。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

商周时期的“王”是各部落拥戴的“共主”,形成的是家(卿)——国(诸侯)——天下的政治体系。春秋战国时期的统治者们纷纷推行郡县制,并以君主直接任免官吏的方式来管理行政与地方事务。这反映了()

A.等级制度更加森严

B.封建领主制向封建地主制转变

C.部落联盟向国家权威转变

D.血缘组织向领主国家转变

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第10题

1931年“九一八事变”后,东北各阶层人民和爱国官兵奋起抗日,纷纷组织抗日义勇军等多种形式的抗日队伍,进行武装抵抗。这些人士主要包括()。

A.共产党员、共青团员

B.工人、农民

C.知识分子、青年学生

D.东北军的失散官兵

E.“山大王”“绿林好汉”

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