列子的故事告诉我们,作为领导者,在自我修炼中,除了技能修炼,还有()更重要?
A.道德修炼
B.心理修炼
C.精神修炼
D.文化修炼
A.道德修炼
B.心理修炼
C.精神修炼
D.文化修炼
第2题
行动,怎么看都觉得他的一举一动都象是偷了他的斧头的人,绝对错不了。后来当他在自己家中找到了遗失的斧头,再碰到邻居的孩子时,便怎么看也不象是会偷他斧头的人了。
故事二:《伊索寓言》里一个小故事;有一个穷人,他相信自己不会永远是个穷人,相信只要肯动脑筋就会改变饿肚子的状况。一个暴风雨的日子,他到富人家讨饭。富人家的仆人让他“滚开”、“不要来打扰我们”。但是,这个穷人说,“只要让我进去,在你们的火炉上烤干衣服就行了。”仆人以为这不需要花费什么,就让他进去了。当这个穷人进去后,就请求橱娘给他一个小锅,以便他煮点石头汤喝。厨娘惊奇他怎么煮石头汤喝,于是就给了穷人一个小锅,穷人于是从路上拣了块石头洗干净放在锅里煮。这时,厨娘说“你总得放点盐吧?”于是给了穷人盐,后来又给了豌豆、薄荷、香菜。最后又把能够收集到的碎肉末都放在锅里。结果这个穷人把石头又扔回路上,美美地喝了一锅肉末豌豆汤。请回答以下问题:
1.结合以上两个故事,我们可以推衍得出,心智模式与管理风格形成和建立的关系应该是()。
A、条件和原因
B、前提和基础
C、原因和结果
D、前提和结果
2.故事二中这个穷人的心智模式说明()。
A、坚持下去,方法正确,就能成功
B、现代文明可以改造传统习俗
C、无论如何努力,他只能进入“弱势群体”
D、有积极的心智模式就能实现自我价值
3.结合以上两个故事,我们可以明白,有高智商没有高情商的个人或组织是()个人或组织。
A、大智大勇
B、智慧
C、小聪明
D、愚蠢
4.故事一中,丢斧人会产生这种心理现象原因是()。
A、价值观出了问题
B、思维方式出了问题
C、心智模式支配的结果
D、工作经验不正确
5.结合以上两个故事,通常我们检视心智模式的技巧有()。
A、辨认“跳跃式”的推论
B、进行“左手栏”的练习
C、“探询与辩护”的兼顾
D、拥护与使用理论的区分
第3题
“诸葛亮挥泪斩马谡”的故事给我们的启迪是()。
A.领导者要善于发现人才
B.领导者要有容才之量
C.人才难得,领导者应爱惜人才
D.用人如用器,领导者应用人所长
第4题
A.尤努斯和他的乡村银行在亚非拉发展中国家推广小额信贷,满足了穷人的信贷要求,这种不需要任何抵押甚至不用支付利息的有效扶贫方式倍受穷人欢迎
B.2006年欧洲电影奖颁奖典礼于12月2日在波兰华沙揭晓,德国故事影片《窃听风暴》大出风头,获得了包括最佳影片、最佳年度男演员在内的多项大奖
C.超过半数的交通事故发生的原因都是人们违反交通规则造成的,血淋淋的事实告诉我们,只有遵守交通规则,才能“高高兴兴上班去,平平安安回家来”
D.为加大农村医疗保健工程建设的工作力度,我国维护广大农民的生命健康、切实解决农民医疗负担过重的问题作为首要任务,努力降低农村的医疗费用
第10题
A、个体会逐渐建立自我防护机制
B、只有有了信任,个体才能正常生活
C、个体的正常生活离不开稳定的安全系统
D、人与人之间的信任有助于社会的安全有序