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[单选题]

(训练二)1、用光电管进行光电效应实验时,分别用频率不同的单色光照射到同种金属上()

A.频率较小的入射光,需要经过足够长的时间照射才能发生光电效应

B.入射光的频率越大,遏止电压就越大

C.入射光的频率越大,金属的极限频率就越大

D.入射光的强度越大,光电子的最大初动能就越大

答案

B、入射光的频率越大,遏止电压就越大

更多“(训练二)1、用光电管进行光电效应实验时,分别用频率不同的单色光照射到同种金属上()”相关的问题

第1题

利用内光电效应原理制成的光电元件是()。

A.光电管

B.光电倍增管

C.光电池

D.光敏电阻

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第2题

下列说法正确的是()

A.卢瑟福通过对α粒子散射实验结果的分析,提出了原子核内有中子存在

B.核泄漏事故污染物13755Cs能够产生对人体有害的辐射,其核反应方程式为13755Cs→13756Ba+X,可以判断X为电子

C.若氢原子从n=6能级向n=1能级跃迁时辐射出的光不能使某金属发生光电效应,则氢原子从n=6能级向n=2能级跃迁时辐射出的光也不能使该金属发生光电效应

D.质子、中子、α粒子的质量分别是m1、m2、m3,质子和中子结合成一个α粒子,释放的能量是( 2m1+2m2-m3)c2

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第3题

频率响应的计算机辅助分析与系统的校正 一、实验目的 1.学习使用计算机分析系统的方法。 2.学习使用计算机

频率响应的计算机辅助分析与系统的校正

一、实验目的

1.学习使用计算机分析系统的方法。

2.学习使用计算机绘制频率特性的方法。

3.进一步明确控制系统参数变化与频率特性曲线形状的关系。

4.学习用计算机进行辅助设计的方法。

二、实验方法

用CAD软件对控制系统的频率响应进行分析、绘图及校正。

(一)主要实验设备

计算机一台,稳压电源一台,打印机一台,磁盘

注:(1)机型为APPLE-Ⅱ、IBM—PC微型计算机或其兼容机。

(2)磁盘为装有DOC系统和响应CAD软件的”的磁盘一块。

(二)实验内容

1.已知系统的开环传递函数用计算机绘制系统的对数频率特性。

2.改变系统的开环增益,看系统特性的变化及对快速性、稳定性、稳定裕度的影响。

3.设计串联校正网络,使校正后的系统频率特性为期望特性,以使系统满足技术要求。

举例说明之。

已知本单位负反馈系统的开环传递函数为

要求:

(1)用计算机做出系统的开环对数频率特性曲线。

(2)当开环增益加大一倍时,再做一条系统的开环对数幅频特性曲线,比较系统快速性、稳定性和稳定裕度的变化。

(3)设计使系统满足相裕度r=45°、跟踪单位斜坡信号的稳态误差ess=0.01,试确定串联校正装置的传递函数。

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第4题

在分析化学实验中要求称量准确度为0.1%时,用千分之一天平进行差减法称量至少要称取( )g药品。

A.1

B.2

C.10

D.O.1

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第5题

直流电路——验证叠加原理及戴维南定理 一、实验目的 (1)验证线性电路叠加原理的正确性,从而对线性电路叠加

直流电路——验证叠加原理及戴维南定理

一、实验目的

(1)验证线性电路叠加原理的正确性,从而对线性电路叠加性和齐次性的认识和理解。

(2)掌握测量有源二端网络等效参数的方法,验证戴维南定理的正确性。

二、原理说明

三、实验设备

(1)直流稳压电源一台。

(2)直流电压表一只、直流电流表一只、万用表一只。

(3)电阻三只。

(4)电流插座板一块、电流插头一个。

四、预习要求

(1)复习叠加原理和戴维南定理内容。

(2)根据实验参数预选仪表量程。

五、注意事项

(1)改接线路时,必须关掉电源。

(2)注意仪表量程的及时更换。

(3)滑动变阻器均用固定阻值。

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第6题

实验二

1)熟悉在PC机上建立、汇编、连接、调试和运行8086汇编语言程序的过程。

2)熟悉masmforwindows调试环境及DEBUG常用命令的使用。

实验内容、步骤和结果详见本单元实验任务书。实验程序、实验结果和思考题答案需要按规定格式编写实验报告,在本次形考作业中提交。

一.实验目的

1.熟悉在PC机上建立、汇编、连接、调试和运行8086汇编语言程序的过程。

2.熟悉masmforwindows调试环境及DEBUG常用命令的使用

二.实验内容

1.DEBUG常用命令(U、R、D、E、F、T、G、Q)的操作使用

2.编程实现两个16位无符号数的加法运算。

有两个两字节无符号数分别放在存储单元A、B起始的缓冲器中,求其和,结果放在A起始的缓冲区并在屏幕上显示。相加若有进位不存入存储单元。

三.实验设备

PC机一台、masmforwindows汇编语言集成环境

四.实验准备

1)分析题目,将程序中的原始数据和最终结果的存取方法确定好。

2)画出流程图。

3)写出源程序。

4)对程序中的结果进行分析,并准备好上机调试与用汇编程序及汇编调试的过程。

五.实验步骤

1)输入源程序。

2)汇编、连接程序,生成.EXE文件,执行文件,检查结果。

六.学生实验报告的要求

1)列出源程序,说明程序的基本结构,包括程序中各部分的功能。

2)说明程序中各部分所用的算法。

3)说明主要符号和所用到寄存器的功能。

4)上机调试过程中遇到的问题是如何解决的。

5)对调试源程序的结果进行分析。

4)说明标志位CF、SF和OF的意义。

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第7题

下列关于反应时正确的说法是()。

A.刺激强度很弱时,反应时延长

B.大量训练后反应时将缩短,但会遭遇“生物墙”

C.反应时经过大量训练后将会无限缩短

D.在进行反应时实验时,必须考虑两个因变量——速度和准确性

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第8题

血小板的主要作用是控制血液凝固。当它们面对着暴露的基膜(胶原纤维)时——一个破坏的血管或新形成的纤维蛋白

血小板的主要作用是控制血液凝固。当它们面对着暴露的基膜(胶原纤维)时——一个破坏的血管或新形成的纤维蛋白块,它们改变了它们的从圆形到有突头的粘合受损害的部位。同时,它们开始保存5一羟色胺和ATP,在新到的血小板里加速新的变化,导致了凝集块的快速形成。血小板的应答是根据蛋白质磷酸化而有规律地进行的。显而易见,血小板包含高浓度的两种蛋白激酶:C-激酶,即开始5-羟色胺的释放;还有肌浆球蛋白轻链激酶,即介导形态的改变。

当血小板被凝血酶刺激时,肌浆球蛋白的轻链和40kU未知的蛋白被磷酸化。当血小板用钙离子处理时,只有肌浆球蛋白的轻链被磷酸化;当它们用二乙酰甘油处理时,仅仅40kU的蛋白被磷酸化。用Ca2+和二乙酰甘油结合的实验表明40kU的蛋白质磷酸化范围仅依赖于二乙酰甘油的浓度(图14-3-15A),然而,5-羟色胺的释放依赖于二乙酰甘油和Ca离子载体(图14-3-15B)。

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第9题

苏南诺娃的实验中,对三角形、圆锥形、椭圆形等几何形体,如果在训练中幼儿先看和摸,即视觉和动觉都参加,那么以后单纯依靠用手摸时,大部分幼儿能较容易地完成任务;如果始终没有视觉参加,只是依靠手摸,则错误率较高。具体错误率数据为()。

A.4岁儿童达90%

B.5岁儿童达62%

C.6岁儿童达30%

D.7岁儿童达5%

E.8岁儿童达0%

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第10题

一、二阶系统的电子模拟及阶跃响应的动态分析 一、实验目的 1.学习典型环节的电子模拟方法及在电子模拟器上

一、二阶系统的电子模拟及阶跃响应的动态分析

一、实验目的

1.学习典型环节的电子模拟方法及在电子模拟器上建立数学模型的方法。

2.学习时域响应的测试方法,树立时域的概念。

3.明确一、二阶系统的阶跃响应及其性能域结构参数的关系。

二、实验内容

1.建立一阶系统的电子模型,观察并测量不同时间常数T的阶跃响应及性能指标调节时间ts

2.建立二阶系统的电子模型,观察并测量不同阻尼比ξ时的阶跃响应及性能指标调节时间ts超调量δ%。

三、实验的原理与方法

1.一阶系统

微分方程(Ts+1)Uc-Ur

传递函数

其模拟运算电路如下图所示。

由图所示

取R1=R2

则K=1,Ts=R2C

选取不同的电阻值,使T分别为0.1s、0.2s、0.5s、1s时,观测并记录阶跃响应,计算调节时间ts

2.二阶系统

传递函数

当ωn=1(rad/s)时,系统的动态结构如下图(b)所示。

根据动态结构图画出模拟运算电路下图。

若取R2C2=1,R3C3=1

为观测不同阻尼比对二阶系统的影响,可以选配不同的电阻电容值使阻尼比ξ分别为0.1、0.5、0.7、1。

观察并记录响应曲线、测量H向应性能指标调节时问ts、超调量σ%。

四、实验设备及元器件

电子模拟器一台

超低频双线长余辉示波器一台

双线笔录仪一台(非必备设备)

直流稳压电源一台

三用表一台

元器件 电容 1μF 2.2μF 4.7μF 6.8μF 10μF

可变电阻 100kΩ 470kΩ

接插件导线接线柱鱼形夹等

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第11题

大便失禁患者,对病人进行控制排便训练,每隔()小时,让病人用一次便盆,让病人训练自己排便习惯,逐步恢复肛门括约肌的控制力。

A.1~2

B.2~3

C.3~4

D.4~5

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