请输入或粘贴题目内容
搜题
拍照、语音搜题，请扫码下载APP
题目内容
（请给出正确答案）
A.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了
B.我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了……
C.要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我
D.有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手，叫车里的客人大家小心些
答案
A、也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了
更多“下列语句中运用了反语修辞的一项是（）”相关的问题
第2题
下列语句中，运用了对比手法的是（）。
A.春花秋月何时了，往事知多少？
B.小楼昨夜又东风．故国不堪回首月明中。
C.雕栏玉砌应犹在．只是朱颜改。
D.问君能有几多愁．恰似一江春水向东流。
第3题
下列语句中，运用了对比手法的是（）。
A.春花秋月何时了，往事知多少？
B.小楼昨夜又东风．故国不堪回首月明中。
C.雕栏玉砌应犹在．只是朱颜改。
D.问君能有几多愁．恰似一江春水向东流。
第4题
对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是()。
A．江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁，累累垂垂的石乳一直浸到江水里面，像莲花，像海棠叶，像一挂一挂的葡萄，也像仙人骑鹤，乐手吹策……说不定你忘记自己在漓江上了呢! ——此句运用了多个比喻句，写出漓江两岸石乳的千姿百态，进而表现了漓江景色的奇丽
B．我们总希望一切都是完美的，总希望所有的机缘都能在同时出现，总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香。却没想到，追求完美的我们，本身就是一种不完美，一种极端的不完美。 ——句中三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求，以及对完美难以得到的深深的惋惜
C．海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水；只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。 一一此句运用了拟人手法，形象、生动地表现了海、山浑然一体的优美意境
D．鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。 一一句中用具体而又可感的“骨头”代替实际存在却不可触摸的抽象精神，给人以形象、深刻的感受
第5题
A.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法，写出青山的动态美。
B.“它深信乌云遮不住太阳，是的，遮不住的。”运用反复手法表现了海燕无比坚定的信念。
C.“它像枪弹一样穿透了伪装的甲胄，它像金钢刀切开了玻璃。”运用了夸张地描写手法，把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表象得极为生动形象。
D.“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”运用对偶手法，描绘了一幅风和日丽、红碧交辉的彩色图画、令人心旷神怡。
第6题
A.本诗运用了拟人。对偶、比喻的手法，将作者的决心与民族气节展现得淋漓尽致。
B.“零丁洋里叹零丁”句中，两个零丁意思一样。
C.本诗作者是文天祥，是北宋著名的爱国诗人。
D.这是一首爱国诗，和陆游的《示儿》一样。
第7题
这段文字主要表达的是（）。
第8题
A.这棵大树依然挺立着，烈日烤灼着它，干渴折磨着它，然而它没有倒下，它坚韧而顽强地活着。 理解：这句话运用排比的修辞方法，强调了这棵大树所经受的种种磨难，表现了它的坚韧和顽强
B.石间细流脉脉，如线如缕;林中碧波闪闪，如锦如缎。 理解：这句话运用了比喻和对偶的修辞方法，生动形象地写出了水的绵长轻柔和汹涌澎湃的特点，同时又使表意凝练，音韵和谐
C.一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。 理解：这句话运用拟人的修辞方法，体现了老城舒适温暖的特点，强调了春天的老城带给人们的内心感受
D.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 理解：运用了拟人的修辞方法，生动形象地写出了小草破土萌发的情态，突出了春天的勃勃生机
第9题
A.文章第二段运用了比喻、拟人的修辞，写出了花的生机盎然以及争先恐后开放的喜悦和自豪，渲染了一种欢快的气氛
B.文章第六段我只是伫立凝望中的凝望也可以换成观望，都能表达出作者当时的心情
C.点明全文主旨的一句是：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的
D.紫藤萝变迁的命运在文章中有一定的象征意义，它是十几年来整个国家命运的写照
第10题
A.上面一段话运用了排比、比喻的修辞方法，写出了红柳生长的地点及属性。
B.上面一段话用了排比、比拟的修辞方法，写出了红柳生长的地带及习性，
C.上面一段话运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，既写出了红柳生长的环境，又突出了红柳的特点。
D.上面一段话运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，既描绘了红柳的特点，又渲染了周围的气氛。
