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[单选题]

正常儿童一时专注于一种或两种事情是常见的现象,比如学某部广告片里面的叮当声,或者要用某种米老鼠碗吃麦片。一般来说,这些临时的狂热最终都会过去。有些正常儿童天生就不爱表示热诚,不喜欢人抱,这并不说明他们就一定有孤独症。根据这段文字,可知()

A.孤独症儿童喜欢叮当声或米老鼠

B.不喜欢人抱的儿童容易患孤独症

C.异常专注与冷漠是孤独症的表现

D.广告片有可能成为孤独症的诱因

答案

C、异常专注与冷漠是孤独症的表现

更多“正常儿童一时专注于一种或两种事情是常见的现象,比如学某部广告片里面的叮当声,或者要用某种米老鼠碗吃麦片。一般来说,这些临时的狂热最终都会过去。有些正常儿童天生就不爱表示热诚,不喜欢人抱,这并不说明他们…”相关的问题

第1题

:正常儿童一时专注于一种或两种事情是常见的现象,比如学某部广告片里面的叮当声,或者要用某种米老鼠碗吃麦片。一般来说,这些临时的狂热最终都会过去。有些正常儿童天生就不爱表示热诚,不喜欢人抱,这并不说明他们就一定有孤独症。 根据这段文字,可以推出的是()。

A.孤独症儿童喜欢叮当声或米老鼠

B.不喜欢人抱的儿童容易患孤独症

C.异常专注与冷漠是孤独症的表现

D.广告片有可能成为孤独症的诱因

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第2题

正常儿童一时专注于一种或两种事情是常见的现象,比如学某部广告片里面的叮当声,或者要用某种米老
鼠碗吃麦片。一般来说,这些临时的狂热最终都会过去。有些正常儿童天生就不爱表示热诚,不喜欢人抱,这并不说明他们就一定有孤独症。根据这段文字,可以推出的是()。

A.孤独症儿童喜欢叮当声或米老鼠

B.不喜欢人抱的儿童容易患孤独症

C.异常专注与冷漠是孤独症的表现

D.广告片有可能成为孤独症的诱因

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第3题

正常儿童一时专注于—种或两种事情是常见的现象,比如学某部广告片里面的叮当声,或者要用某种米老
鼠碗吃麦片。一般来说,这些临时的狂热最终都会过去。有些正常儿童天生就不爱表示热诚,不喜欢人抱,这并不说明他们就一定有孤独症。根据这段文字,可以推出()

A.孤独症儿童喜欢叮当声或米老鼠

B.不喜欢人抱的儿童容易患孤独症

C.异常专注与冷漠是孤独症的表现

D.广告片有可能成为孤独症的诱因

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第4题

以下属于心因性咳嗽临床特征的是()

A.日间咳嗽消失

B.专注于某件事情时咳嗽明显

C.夜间休息咳嗽为主

D.可呈雁鸣样高调的咳嗽

E.以上都对

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第5题

有价值的创新从设想到完成,决不是轻而易举的事情,靠一时的热情或运气是无法实现的,有时需要几年、几十年甚至一生坚持不懈的努力才能完成。()
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第6题

暗示是一种非常重要的技巧,通过提供一些虚假信息或__________ ,或者通过精密的技巧,可
以轻易地改变一个人对事件的回忆。这种事情在法庭案件中尤其常见。

依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

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第7题

对于人格障碍的典型特征表述有误的是()

A.分裂样人格障碍是一种非脱离社交关系,但情感表达受限的心理行为模式

B.偏执型人格障碍是一种对他人普遍的不信任和猜疑以至于把他人的动机解释为恶意的心理行为模式

C.反社会型人格障碍是一种漠视或侵犯他人权利的心理行为模式

D.强迫型人格障碍是一种专注于秩序、完美以及控制的心理行为模式

E.边缘型人格障碍是一种人际关系、自我形象和情感不稳定以及表现出显著冲动行为的心理行为模式

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第8题

任一进程在任一时刻有______。A.一种状态B.两种状态C.三种状态D.四种状态

任一进程在任一时刻有______。

A.一种状态

B.两种状态

C.三种状态

D.四种状态

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第9题

暗示是一种非常重要的技巧,通过提供一些虚假信息或______,或者通过精密的______技巧,可以轻易地
改变一个人对事件的回忆。这种事情在法庭案件中尤其常见。 填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.故事 查问

B.细节 盘问

C.证据 询问

D.情节 质询

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第10题

下列四句中没有使用比喻的一句是()

A.他的精神,现在只在一个包上,仿佛抱着一个十世单传的婴儿,别的事情,都已置之度外了。

B.鲁迅在一篇文章里,主张痛打落水狗。

C.况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙儿,竞是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。

D.这是一种像个小钟儿似的紫色的花,像“满天星”菊花似的密密麻麻簇生着。

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第11题

对民族文化、传统的过分渲染,对民族认同、文化自觉的过分执著,很容易转化成激进、狭隘和非理性的民
族主义。而带着强烈的民族主义情绪构建出来的民族和文化认同多半是一个“想象的共同体”。那些被用来和他民族做区分的民族性格和文化传统也多半是人为的创造物。为了构建自己民族的认同,人们对不同文化传统中那些相通、相同的部分视而不见,却十分执著地专注于发掘两种文化中的相异和不同之处,这是一种非常不健康的倾向。 这段文字意在表明()。

A.对民族文化不应过分执著

B.民族文化交流应该求同存异

C.发掘两种文化中的相异和不同之处的做法不可取

D.任何有悠久传统的文化都不可能是单一性文化

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