（），是指一个人具有的知识、智力及能力所组成的多要素、多层次的动态综合系统。

A.员工完成某等级工作所应具有的文化水平、专业知识和通用知识

B.员工完成某等级工资所必须具备的技术能力和工作经验

C.员工完成某等级工资所必须具备的专业知识和工作经验

D.员工完成某等级工作所应具有的技术水平、专业知识和通用知识

A.声乐演唱家所具有的不同于一般人的生理遗传因素

B.作家对生活的敏锐的感觉力和较强的语言表达能力

C.画家所具有的不同于一般人的颜色辨别能力和空间想象能力

D.教师广博的知识和高尚的人格

A.声乐演唱家所具有的不同于一般人的生理遗传因素

B.作家对生活敏锐的感觉力和较强的语言表达能力

C.画家所具有的不同于一般人的颜色辨别能力和空间想象能力

D.教师广博的知识和高尚的人格

根据以上定义，下列不属于税收激励的是（）。

A. 声乐演唱家所具有的不同于一般人的生理遗传因素

B. 作家对生活敏锐的感觉力和较强的语言表达能力

C. 画家所具有的不同于一般人的颜色辨别能力和空间想象能力

D. 教师广博的知识和高尚的人格

A.技能

B.知识

C.智力

D.态度

A.信任残疾人

B.社会工作者的首要关注点是残疾人所具有的优势、兴趣、能力、知识和才华，而非诊断其症状和缺点

C.多维度评估优势

D.以优势为本的方法将助人活动置于正常生活的自然场景中

A.薪酬结构要与组织的战略目标以及组织所倡导的精神相一致

B.员工所具有的教育、经验、知识、能力、技能等人力资本越多，薪酬就越高

C.工作设计影响工作结构，进而对薪酬结构带来影响

D.组织的晋升策略也会影响薪酬结构

A.形式教育论认为教育应发展人的能力，这个能力指理性操作能力

B.智力是从事一切活动所必备的能力

C.小明可以惟妙惟肖地模仿各种人的声音，他的这种能力是模仿能力

D.阅读能力属于晶体能力

E.知识、技能的掌握必然带来能力的提升

A.知识

B.能力

C.技能

D.经验

E.体力