《论毅力》引用孟子的话说:“掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也。”这是为了强调有毅力就成功,无毅力就失败。()

A.半途而废

B.功亏一篑

C.事倍功半

D.劳而无功

A.“操舟”之喻

B. “ 为山”之喻

C. “ 掘井”之喻

D. “殆幸运儿”之说

A.要在不同的需要中进行最佳抉择

B.不同的需要是不能兼顾的

C.要把低层次需要引导到高层次需要上来

D.需求层次高就是思想境界高

取熊掌也。”这是在教育下属()。A.要在不同的需要中进行最佳抉择B.不同的需要是不能兼顾的C.要把低层次需要引导到高层次需要上来D.需求层次高就是思想境界高

得兼。舍鱼而取熊掌也。”这是在教育下属（）。

Ａ．要在不同的需要中进行最佳抉择

Ｂ．不同的需要是不能兼顾的

Ｃ．要把低层次需要引导到高层次需要上来

Ｄ．需求层次高就是思想境界高

A．庄子《秋水》

B．梁启超《论毅力》

C．胡适《容忍与自由》

D．孟子《寡人之于国也》

，甚至在今天的中国，这依然是许多读书人挥之不去的_______。而著书讲学只是 在仕途不畅时退而求其次的目标，用孟子的话说即是“穷则独善其身”，大有不得已而为之的意味。

依次填入横线上的词语，最恰当的一组是（）

A.它指评判人的行为时主要参考动机

B.孟子偏向于动机论

C.中国哲学普遍偏向动机论而不是结果论

D.以下说法都正确

A.《论语·八佾》

B.《孟子·告子上》

C.《荀子·礼论》

D.《论语·述而》

A.象征

B. 烘托

C. 对比

D. 类比

A.柏拉图认为教育即灵魂的转向

B.卢梭主张让儿童通过实地探究明白知识是有用的

C.荀子认为“人之性恶,其善者伪也”

D.孟子主张“凡有四端于我者,知皆扩而充之矣”