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[单选题]

下列关于专科住院医师胜任力的描述正确的是:()

A.专科住院医师胜任力分为8个方面

B.住院医师胜任力可以通过置信职业行为(EPA)或者里程碑(milestone)描述

C.胜任力培养的最佳方式是理论授课

D.临床轮转对于胜任力培养作用不大

E.胜任力评价的最佳方式是笔试

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更多“下列关于专科住院医师胜任力的描述正确的是:()”相关的问题

第1题

下列关于康复医学住院医师培训的目标描述不正确的是()。

A.掌握有康复医学专业特色的接诊、临床思维、诊疗决策及基本操作技能

B.从整体上胜任康复科住院医师的临床工作

C.基本能够独立处理康复医学科常见病、多发病的诊治

D.具备独立解决本专业复杂与少见临床病例的能力

E.熟悉康复医疗团队的合作工作模式,具备良好的沟通能力

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第2题

关于项目主管的工作职责不正确的是()

A.需要主持临床胜任力委员会

B.需要在师资培训方面也是行家

C.需要参与住院医师的评估

D.需要亲自进行临床教学

E.需要起到临床与教学之间的桥梁作用

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第3题

下列哪一项,是师资论坛《探讨有效培养住院医师临床胜任力的教学方法》中介绍的,主要用于培养诊断与鉴别诊断能力的教学方法?()

A.临床小组与小组制床旁查房

B.鉴别诊断分析会

C.以基地为单位,系统的理论培训

D.临床知识讲座

E.文献俱乐部

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第4题

住院医师规范化培养的目标是()

A.培养具有临床胜任力的优秀医学人才

B.具有扎实的医学基础知识

C.具有临床思维与决策能力

D.具有沟通交流能力、职业素养、领导能力、团队协作等

E.以上均正确

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第5题

师资论坛《探讨有效培养住院医师临床胜任力的教学方法》介绍了“临床小组培训法”,小组制可能带来的益处包括下列哪些?()

A.使低年级住院医师获得更过实践机会

B.有利于减轻带教师资的一些重复繁琐的临床教学工作

C.使小组中高年级住院医师的教学和管理能力得到锻炼

D.有利提升住院医师规范化培训质量

E.以上皆是

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第6题

我国住院医师规范化培训内容与标准(2020修订)的培训目标提到六大核心胜任力,排在第一位的是()。

A.专业能力

B.职业素养

C.沟通合作

D.病人管理

E.学习提升

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第7题

关于现代医学教育体系说法正确的是()

A.院校医学教育

B.住院医师培训

C.专科医师培训

D.继续医学教育

E.以上均正确

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第8题

美国住院医师胜任力评价体系—Milestone分成几个水平()

A.2个

B.3个

C.4个

D.5个

E.6个

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第9题

美国ACGME提出住院医师规范化培训核心胜任力不包括()

A.健康传播

B.医学知识

C.沟通能力

D.科学思维方法

E.医疗能力

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第10题

关于轮转计划制定的表述中,下列说法错误的是()。

A.各专业基地应根据《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》要求,制定科学合理的轮转计划(含制订说明)

B.体现岗位胜任、分层递进的培训理念

C.轮转方案一经制定,应严格执行,不得随意更改

D.可按不同的年资,不同的能力,制定个性化的培训方案

E.考核也应体现分层递进的岗位胜任的要求

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第11题

师资同质化的意义包括以下哪些方面()

A.纵向规范临床教学活动

B.横向同步提升教学培训质量

C.有利于建立和谐的师生和人际关系

D.有利于批量提高住培学员的岗位胜任力

E.有利于减少区域住院医师的差别

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