第4题
A.形成性评价重视学生学习过程中的成长状况,具有调节和动力作用
B.终结性评价,重视学生学习的最终成果,具有甄别和选拔功能
C.对学生的学习表现和测试结果使用量化客观化的手段去评判和解释,从而引导学生的学习
D.中学语文课程的测试应当重视学生语文学习过程的及时了解和调整引导。尽可能地使用客观的描述和激励性的评语
第8题
A.1986年《全日制小学语文教学大纲》
B.1992年《义务教育全日制小学语文教学大纲》
C.1978年《全日制十年制小学语文教学大纲》
D.2001年《义务教育语文课程标准》
第10题
A.有的学生考试前会出现失眠、烦躁等现象,这往往是因为他们太在乎考试成绩,心理负担过重所造成的。
B.联想集团为了使客户真正得到没有后顾之忧的服务,率先提出了对所售产品三年内保修,二十四小时服务的承诺。
C.最近一段时间,各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量地报道了美国在阿富汗进行的反对恐怖主义的战争。
D.语文教学要让学生创新,必须利用语文学科特有的优势和独特的能力结构,加强言语操 作,创设大语文的学习环境,使学生动起来,在听说读写的训练中,培养他们的创新意识和能力。
第11题
A.培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力
B.训练学生的思维能力,发展他们的智力
C.渗透思想品德审美情趣的教育,发展健康个性,形成健全人格
D.开展综合性活动,发展学生实践技能