1对1的授课形式是远程或者面授（）

A.网上自主学习、卫星直播授课、集中面授辅导、教师网络答疑

B.网上自主学习、实时直播授课、集中面授辅导、教师网络答疑、注重过程考核

C.网上自主学习、集中面授辅导、教师网络答疑、注重过程考核

D.卫星直播授课、集中面授辅导、教师网络答疑、注重过程考核

A.西沃特

B.丁兴富

C.索普

D.泰勒

A.文字作品，是指小说、诗词、散文等以文字形式表现的作品，不包括论文

B.音乐作品，是指歌曲、交响乐等能够演唱或者演奏的带词或者不带词的作品

C.杂技艺术作品，是指杂技、魔术、马戏等通过形体动作和技巧表现的作品

D.口述作品，是指即兴的演说、授课等以口头语言形式表现的作品，不包括法庭辩论

A.蒙古族幼儿园、中小学校，应当主要招收蒙古族学生，实施以蒙古语授课为主加授汉语或者以汉语授课为主加授蒙古语的双语教学

B.其他少数民族幼儿园、中小学校，应当主要招收本民族学生，使用本民族通用的语言文字教学，开设适合学生特点的民族传统文化教育课程

C.朝鲜族幼儿园、中小学校，应当主要招收朝鲜族学生，实施以朝鲜语授课为主加授汉语或者以汉语授课为主加授朝鲜语的双语教学

D.自治区支持鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族以学校教育形式学习传承本民族语言和本民族文化

A.汉语授课为主加授蒙古语的高中毕业生考入区内高等学校，选择汉语授课专业学习的，鼓励继续学习大学蒙古语文课程

B.蒙古语授课为主加授汉语的高中毕业生考入区内高等学校，应当选择汉语授课专业学习

C.蒙古语授课为主加授汉语的高中毕业生考入区内高等学校，选择蒙古语授课专业学习的，鼓励辅修宜于就业创业的第二学位、第二专业或者汉语授课的应用类课程

D.通过民族班和民族预科班形式选择汉语授课专业学习的，应当停止学习大学蒙古语文课程

A.函授教育起源于17世纪的英国

B. 函授教学方式可以归结为:邮寄印刷材料+书信指导

C. 我国仍有大量的函授教育形式

D. 教师为学生准备的学习材料主要是印刷材料，支持服务的方式是书信，也有一部分面授