寻求职业机会时，需要了解具体就业单位的信息。（）

第1题

同学们想在毕业求职时顺利就业，应该避免以下哪种行为？（）

A．了解和培养自己的职业兴趣，提高自身素质

B．形成良好的求职心态，利用好各种职业信息

C．相信家长或朋友会为我找到好工作，自己不用太努力

点击查看答案

第2题

以下能体现为创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造的是（）

A.欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式

B.在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助

C.提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品，支持幼儿进行自主绘画、手工、歌唱、表演等艺术活动

D.了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，不简单用“像不像”、“好不好”等成人标准来评价

点击查看答案

第3题

在员工职业生涯开发与发展中，员工本人需要承担的责任包括（)。

A.了解自己的职业发展动机和兴趣，明确自己的职业发展阶段及开发需求

B.主动从上级、同事及其他内部外部客户那里获得关于自己的知识、技能优势以及存在不足的反馈，并制定有针对性的开发计划加以改进

C.努力与组织内部外部的各种相关工作群体保持接触，扩大视野和工作中的人际交往范围

D.利用各种培训和开发机会提高自身能力，努力通过达到较高的绩效水平引起组织的关注

点击查看答案

第4题

课程中，黄老师提到改革开放时代带来的格局是什么？（)

A.中国在全世界地位的提升

B.国内外人才需求流动性提升，大学生的就业、职业、创业、事业机会扩大

C.文化自信、民族自信、个人自信

D.互利共赢

点击查看答案

第5题

关于中职生首次就业，下列说法不准确的是（)。

A.了解就业形势

B.要做好职业规划

C.特别强调“人选职业”

D.书写求职简历

点击查看答案

第6题

社会主义职业精神是社会主义精神体系的重要组成部分，是职业道德的具体体现，其本质是就业。（)

点击查看答案

第7题

职业生涯设计的步骤依次为（）

A．认知自我-了解职业机会-设定目标-制定行动方案

B．设定目标-了解职业机会-制定行动方案-实际检验

C．认知自我-设定目标--制定行动方案-了解职业机会

D．设定目标-制定行动方案-认知自我--实际检验

点击查看答案

第8题

为防止职业病，农民工在就业前要了所从事行业的卫生状况，了解自身的健康状况是否适合这种职业

，做好上岗前职业健康检查。同时，要自觉遵守安全生产管理制度，把职业危害降到最低。()

点击查看答案

第9题

师范专业毕业生因“铁饭碗”而扎堆报考公办学校，是职业探索哪部分信息了解不到位。

A.就业形势

B.收入水平

C.职位要求

D.组织外的“拓”

点击查看答案

第10题

同一职业劳动力市场工资价位水平有高、中、低之分，具体可由( )等因素决定。

A.企业规模

B.就业状况

C.企业经济效益

D.企业经济类型

E.不同层次的劳动者

点击查看答案

第11题

开发和职业发展的具体形式不包括（)。

A.赏识和认可

B.各种学习机会

C.组织内或组织外得到指导和辅导的机会

D.组织内或组织外取得进步的机会

点击查看答案