对《蒹葭》诗的解读欣赏,下列哪一项不正确()
A.本诗主要叙写一位追求者在深秋的早晨,在长满芦苇的河边寻找意中人的情景
B.宛在水中央一句写出了伊人神韵飘逸,气质高雅的美好形象
C.伊人可以指意中人,也可象征幸福、理想、事业等一切真善美的事物
D.全诗流溢着诗人对伊人的真诚向往,执着追求,但求而不得的绝望之情
全诗流溢着诗人对伊人的真诚向往执着追求但求而不得的绝望之情
A.本诗主要叙写一位追求者在深秋的早晨,在长满芦苇的河边寻找意中人的情景
B.宛在水中央一句写出了伊人神韵飘逸,气质高雅的美好形象
C.伊人可以指意中人,也可象征幸福、理想、事业等一切真善美的事物
D.全诗流溢着诗人对伊人的真诚向往,执着追求,但求而不得的绝望之情
全诗流溢着诗人对伊人的真诚向往执着追求但求而不得的绝望之情
第2题
A.《子衿》一诗将女主人公等待恋人时的焦灼万分的情状却刻画得十分生动形象
B.《蒹葭》开篇景物描写起兴,渲染愉悦欢快的气氛
C.《关雎》开篇写河洲滩头雎鸠和鸣,既是自然环境的诗意描写,也是比兴手法的巧妙运用
D.《式微》微君之故,胡为乎中露;微君之躬,胡为乎泥中。意思是说,为了生活,为了家人,才不得不终年累月、昼夜不辍地在露水和泥浆中奔波劳作
第3题
下列诗句中哪几项是来自同一部文学作品?() ①关关雎鸠,在河之洲 ②蒹葭苍苍,白露为霜 ③知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求 ④其曲弥高,其和弥寡
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
第7题
A.“白露为霜”、“白露未曦”、“白露未已”以及“道阻且长”、“道阻且跻”、“道阻且右”等意思相同,这种重章叠句的表达方法加强了诗歌的感情色彩。
B.“伊人”可以理解为诗人所追求的人;诗人对意中人充满了爱悦之情,热烈地追求,然而可望不可即,始终求之不得,诗人心中充满了惆怅。
C.第一章的韵脚是“苍”“霜”“方”“长”“央”,即第一句入韵,其余是偶句押韵,奇句不押韵。
D.这首诗以眼前所见景物起兴,既点出深秋季节一片萧条,又衬托出诗人凄婉的感情。
第8题
阅读《湘夫人》中的一段,回答问题:
帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。
嫋嫋兮秋风,洞庭波兮木叶下。
A.前两句为全诗设定了怎样的情景?
B.这一情景与《蒹葭》中的什么情景相近?
C.这里运用了怎样的情景交融方式?
第9题
A.此诗以男女恋爱为题材,表现的是主人公追求恋人的热烈感情
B.蒹葭苍苍,白露为霜采用的是《诗经》中常用的赋的手法,点明故事发生的季节在深秋,为诗歌创设了一个萧瑟的意境
C.溯洄从之和溯游从之是通过连续匆匆的寻求行动,表现了主人公内心的焦急和痴迷
D.选文没有直接抒情,没有叙述这位恋人对心上人如何思念,而是通过行动含蓄表现内心情感