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[主观题]

阅读下列材料,分析其中蕴涵的教育思想,并围绕这种思想论述教育应如何主动回应现代社会发展与

个人成长需求的挑战。

仅从数量上满足对教育的那种无止境的需求(不断地加重课业负担)既不可能也不合适。每个人在人生之初积累知识,尔后就可无限期地加以利用,这实际上已经不够了。他必须有能力在自己的一生中抓住和利用各种机会,去更新、深化和进一步充实最初获得的知识,使自己适应不断变革的世界。

答案

(1)这段文字所蕴涵的是终身教育思想。终身教育思想主张教育在时间上贯穿人的一生,在空间上拓展到全社会。 (2)现代社会发展与个人成长对教育的挑战,如:社会变革的加速、大众传媒的迅速发展带来的社会信息化、科学知识和技术的进步等对教育的挑战;人口增长及人的寿命的延长、人们拥有越来越多的闲暇时间、个人需要和生活方式的多样化等对教育的挑战。 (3)应对挑战的教育变革 ①教育观念的改变:树立大教育观,同等重视正规教育与非正视教育。 ②教育体系的改变:构建终身教育体系,使教育贯穿人的一生。 ③教育目标的改变:培养和提升人的终身学习的意识和能力,建设学习化社会,为所有人提供合适的教育。 ④教育方式的改变:实施多样化的教育,促进学习者更加主动地学习。

更多“阅读下列材料,分析其中蕴涵的教育思想,并围绕这种思想论述教育应如何主动回应现代社会发展与”相关的问题

第1题

要求:(1)设计应符合语言教育目标和幼儿年龄发展特点(见试题材料1);(2)活动类型应为文学作品学
要求:(1)设计应符合语言教育目标和幼儿年龄发展特点(见试题材料1);(2)活动类型应为文学作品学

习、讲述活动、谈话活动、听说游戏活动、早期阅读活动中的一种;(3)方案结构完整,包含活动目标、活动准备、活动过程等内容;(4)按照活动设计与实施的步骤(见所附材料)列出活动过程每一环节的要点。材料(1):大班幼儿语言教育目标①谈话活动:能主动、积极、专注地倾听他人谈话,迅速掌握别人谈话的主要内容,并从中获取有用的信息;能主动用普通话与同伴交流,态度自然大方;能围绕主题谈话,会用轮流的方式交谈,并能用恰当的语言表达自己的情感,与同伴分享感受;逐步学会用修补的方法延续谈话,进一步提高语言交往水平。②讲述活动:通过观察,理解图片、情景中蕴涵的主要人物关系和思想情感倾向;能有重点地讲述实物、图片和情景,突出讲述的中心内容;在集体面前讲话态度自然大方,能根据场合的需要调节自己讲话的音量和语速;讲话时语言表达流畅,不停顿,用词用句较为准确。③听说游戏:在游戏中学习正确运用反义词、量词和连词等,并能说完整的复合句;养成积极倾听的习惯,迅速把握和理解游戏中较为复杂的多重指令;不断提高幼儿倾听的精确程度,正确掌握和传递有细微差别的信息;在游戏中按照规则调动个人已有的语言经验编码,并进行迅速的语言表达。④文学作品学习活动:乐意欣赏不同体裁、不同风格的文学作品,在文学活动中积累文学语言,并尝试在适当场合运用;在理解文学作品人物、情节或画面情景的基础上,学习理解作品的主题或感受作品的情感脉络;初步感知文学作品语言和结构的艺术表现特点,开始接触文学作品的艺术语言构成方式;依据文学作品提供的想象线索,联系个人已有经验扩展想象,并创造性地进行表述。⑤早期阅读活动:能与同伴合作制作图画书,进一步了解图画书的构成;知道图画书中的画面与文字的对应关系,开始有兴趣地阅读图画书中简单的文字;积极学认常见的汉字,进一步了解汉字认读的规律,提高观察摹拟的能力,并能注意在生活中运用已获得的书面语言;掌握基本的书写姿势,在有趣的图形练习中做好书写的准备。材料(2):月亮小猫希望月亮是玻璃做的。她要照镜子,看嘴唇涂得红不红。小狗希望月亮是面粉做的。圆圆的月亮烙饼,吃起来一定很香很香。小猪希望月亮是金子做的。这么大一块月亮金币,可以买好多东西。小鸭希望月亮是清水做的。清清的月亮池塘,在里面游泳是多么快乐自由呀!小熊希望月亮是白纸做的。漂亮的月亮风筝,没有谁能比它飞得高。小猴希望月亮是铜片做的。敲响月亮铜锣,伙伴们跳起欢快的舞蹈。小鹿希望月亮是橡皮做的。牵着月亮气球,在月光下的草地上跳来跳去。小羊希望月亮是木头做的。他最心爱的手推车,正好缺一个轮子。只要小兔希望月亮还是月亮。他要坐飞船到月亮上拜访他的兔子兄弟。

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第2题

阅读下面材料,回答下列各题。 2012年4月份,北京市居民消费价格同比上涨3.5%。其中,消费品价格上

阅读下面材料,回答下列各题。2012年4月份,北京市居民消费价格同比上涨3.5%。其中,消费品价格上涨3.8%,服务项目价格上涨3.0%。食品类价格同比上涨8.9%。其中粮食、油脂、肉禽及其制品、水产品和鲜菜价格分别上涨3.0%、5.4%、14.5%、9.6%和24.4%,鲜蛋和鲜瓜果价格分别下降6.1%和5.2%。烟酒类价格同比上涨3.2%。其中,烟草价格持平,酒类价格上涨6.6%。衣着类价格同比持平。其中,衣着材料价格上涨8.8%,衣着加工服务费价格上涨6.0%。家庭设备用品及维修服务类价格同比上涨3.8%。其中,耐用消费品价格上涨1.3%,家庭服务及加工维修服务价格上涨16.1%。医疗保健和个人用品类价格同比上涨2.3%。其中,医疗保健价格上涨2.0%,个人用品及服务价格上涨2.8%。娱乐教育文化用品及服务类价格同比上涨1.6%。其中,文娱用耐用消费品及服务价格下降10.4%,旅游价格上涨8.7%。居住类价格同比上涨2.1%。其中,建房及装修材料价格下降1.5%,住房租金上涨2.5%。交通和通信类价格同比下降0.3%。其中,交通价格上涨1.6%,通信价格下降4.5%。 2012年1-4月,北京市居民消费价格总水平比上年同期上涨()

A.3.7

B.3.9

C.4.1

D.4.0

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第3题

请对二战以后几十年发展起来的现代资产阶级教育理论作一归纳,并对其中的两种教育思想流派进行简
要评析。

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第4题

阅读下面材料,回答下列各题。 2012年1-5月,北京市城镇居民人均家庭总收入17128元,同比增长11.5%,

阅读下面材料,回答下列各题。 2012年1-5月,北京市城镇居民人均家庭总收入17128元,同比增长11.5%,其中,人均可支配收入同比增长12.3%。1-5月,人均家庭总收入中,人均工资性收入11658元,同比增长10.4%,其中,人均工资及补贴收入11392元,同比增长10.7%;人均转移性收入4570元,同比增长13.8%,其中,人均养老金或离退休金4126元,同比增长13.6%;人均经营净收入585元,同比增长21.6%;人均财产性收入315元,同比增长4.7%。1-5月,城镇居民人均家庭总支出13062元,同比增长11.2%,其中,人均消费性支出9983元,同比增长12.4%。八大类消费全面增长。1-5月,城镇居民人均食品支出3311元,同比增长11.4%,其中,人均在外饮食支出890元,同比增长13.8%;人均衣着支出1130元,同比增长17.6%;人均居住支出663元,同比增长1.7%,其中,水电燃料及其他支出304元,同比下降1.3%;人均家庭设备用品及服务支出648元,同比增长4.3%;人均医疗保健支出779元,同比增长18.4%,其中,人均药品费支出385元,同比增长14.6%;人均交通和通信支出1598元,同比增长13.3%,其中,人均交通支出1140元,同比增长18.1%;人均教育文化娱乐服务支出1353元,同比增长14.8%,其中,人均教育支出458元,同比增长21.5%;人均其他商品和服务支出501元,同比增长16.0%。 2011年1-5月北京市城镇居民人均可支配收入为()元。

A.15304

B.13912

C.13627

D.12753

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第5题

党章规定党员享有八项权利,下列哪几项属于其中的内容?______

A.参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训

B.在党的会议上和党报党刊上,参加关于党的政策问题的讨论

C.对党的工作提出建议和倡议

D.向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告,并要求有关组织给予负责的答复

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第6题

阅读下列材料:桀、纣失其道而汤、武作;秦失其政而陈胜发迹;陈涉(胜)虽己死,其所置遣侯王将相竞亡秦

阅读下列材料:

桀、纣失其道而汤、武作;秦失其政而陈胜发迹;陈涉(胜)虽己死,其所置遣侯王将相竞亡秦,由涉首事

一一摘自《史记》

请回答:

(1)《史记》是一部什么样的著作?作者是谁?

(2)材料中提到了哪几件历史事件?反映了作者什么思想?

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第7题

阅读下列材料:星队(即坠),木鸣,国人皆恐。曰:是何也?曰:无何也,是天地之变,阴阳之化,物之罕至者也

阅读下列材料:

星队(即坠),木鸣,国人皆恐。曰:是何也?曰:无何也,是天地之变,阴阳之化,物之罕至者也。怪也,可也,而畏之,非也。夫日月之有蚀,风雨之不时,怪星水觉见,是无世而不常有之。

请回答:

(1)上文出自什么时期?是哪位思想家的什么著作?

(2)上文反映了作者什么思想?

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第8题

阅读下述材料,按要求作答。 材料一:“在我们的学校实践中,教师在教学过程中仍然成为主要的辅助者。
” 材料二:“教师也是教育过程中的直接个人象征,是学生可以视为同自己一样,并拿来同自己作比较的人物。” 材料三:“很清楚,机器不是将要代替教师——实在,如果教学中比较麻烦的工作能够交给自动机器去做,可能会产生更多和更好的教师的需要。”

材料中反映的是哪个现代欧美教育思潮?其核心观点有哪些?

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第9题

阅读下列材料,回答问题。 材料一道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。 ——《
论语·为政》 材料二明礼义以化之,起法政以治之,重刑罚以禁之。 ——《荀子·性恶》 材料三严家无悍虏,而慈母有败子,吾以此知威势可以禁暴,而德厚不足以止乱。 ——《韩非子·显学》 材料四专任狱吏得亲幸……上乐以刑杀为威,天下畏罪持禄,莫敢尽忠。 ——《史记·秦始皇本纪》 (1)材料一阐明的主要治世之道是什么?用引文内容予以说明,并指出此观点的缺陷。 (2)材料二体现了荀子的什么思想?以材料为依据加以说明。 (3)根据材料四回答,秦始皇采用了上列哪段材料中的治世主张?并从这段材料中引用一句和材料四相同观点的史料以证之。 (4)西汉以后历代封建统治者的治国之策倾向于哪一材料中的观点?结合这则材料阐述被选择的理由。

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第10题

阅读下列材料:材料一道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。——《论

阅读下列材料:

材料一道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。——《论语·为政》

材料二明礼义以化之,起法政以治之,重刑罚以禁之。——《荀子·性恶》

材料三严家无悍虏,而慈母有败子,吾以此知威势可以禁暴,而德厚不足以止乱。——《韩非子·显学》

材料四专任狱吏得亲幸……上乐以刑杀为威,天下畏罪持禄,莫敢尽忠。——《史记·秦始皇本纪》

请回答:

(1)材料一阐明的主要治世之道是什么?用引文内容予以说明,并指出此观点的缺陷。(3分)

(2)材料二体现了苟子的什么思想?以材料为依据加以说明。(3分)

(3)根据材料四回答,秦始皇采用了上列哪段材料中的治世主张?并从这段材料中引用一句和材料四相同观点的史料以证之。(4分)

(4)西汉以后历代封建统治者的治国之策倾向于哪一材料中的观点?结合这则材料阐述被选择的理由。(3分)

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第11题

简析冯至《十四行集•鼠曲草》的思想蕴涵和艺术特色。

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