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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

茶艺人员个人良好的()和修养是其整体素质和修养的重要组成部分。

A.职业培训

B.精神面貌

C.职业道德素质

D.职业教育

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发布时间：2023-03-11

更多“茶艺人员个人良好的()和修养是其整体素质和修养的重要组成部分。”相关的问题

第1题

每个人都应该努力培养自己良好的道德品质，掌握个人品德修养的途径和方法，通过反复检查以发现和找出自己思想中的不良念头和行为的不良习惯，并将其坚决克服和整治掉。这是个人品德修养中()。

A.陶冶情操的修养方法

B.省察克治的修养方法

C.学思明理的修养方法

D.慎独自律的修养方法

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第2题

一个党员都应自觉地加强心理品质修养，注意心理调适，使心理品质不断得到优化()

A.培养独立感

B.创造良好的人际关系

C.要保持情绪的稳定和乐观

D.要培养广阔的胸怀，表现出宽容忍让的宏大气度，不去计较个人的利益和得失

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第3题

人民警察的文化素质不仅指其应当具有相应的文化程度，而且还应具备良好的（)。A.文化修养B.专业

人民警察的文化素质不仅指其应当具有相应的文化程度，而且还应具备良好的()。

A.文化修养

B.专业水平

C.学识学历

D.文化层次

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第4题

加强个人品德修养，不需要做到的是（）。

A.提高道德认识，树立正确的道德观

B.升华道德情感，树立社会主义荣辱观

C.锻炼坚强意志，抵御外在诱惑

D.强化道德行为，养成良好道德行为的习惯

E.多学知识，掌握各方面的技能

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第5题

以下有关基金管理人的合规文化表述错误的是（）

A．公司内部要有清晰的责任制和问责制

B．公司招聘人员时要考查候选人是否有足够的职业谨慎、诚信正直的个人品行及良好的风险意识和行为规范

C．董事会和高级管理层要亲自参与和重视合规文化建设

D．合规部门与业务部门之间要保持良好互动，其考核与公司经营业绩指标挂钩

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第6题

下列说法正确的有()。

A.交往艺术既是构成个人形象事实基础的外在因素，又是其内在因素

B.对于个人而言，构成其形象的事实基础的既有外在因素，又有内在因素

C.对于一个组织来说，构成其形象的事实基础的既有该组织的整体运行情况，也有该组织的成员的整体素质

D.个人的形象来自个人的实际情况，组织的形象也来自组织的客观实在

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第7题

茶艺人员对所销售的商品，需掌握其要领：要做到会使用、会调试、会组装等。（)

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第8题

：人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的精神成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想象力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人，家庭、国家，天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是（）。

A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育

B.人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识

C.在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力

D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现

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第9题

人文教育从表面上看，好像只是传授文史哲方面的知识，尤其是在现在的学科体制下，一切教育似乎都可

以量化为客观知识和能力，如英语的等级考试。实际上人文教育是通过对文史哲的学习，通过对人类千百年积累下来的精神成果的吸纳和认同，使学生有独立的人格意志，有丰富的想象力和创造性，有健全的判断能力和价值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修养和同情心，对个人、家庭、国家、天下有一种责任感，对人类的命运有一种担待。这段话表达的主要观点是()。

A．英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育

B．人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识

C．在目前的学科体制下，人文教育可以量化为客观知识和能力

D．人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现

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第10题

遵守职业道德有利于形成茶艺行业良好的职业道德风尚。（)

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第11题

职业基因是指每个人的职业方向都与自己的某种气质相匹配，这种气质是在人际交往中潜移默化而形成

的一种带有强烈个人色彩的心理修养。根据上述定义，下列现象中符合职业基因理论的是：

A.小明的父母都是教师，最终小明也选择了教师职业