强化教学的德育功能,从领导和管理上要确立的观念是()。
A.教学是学校德育基本途径的观念
B.要以升学率的提高为前提
C.全体教师是德育力量主体的观念
D.要以可观测到的学生良好的德性表现作为德育评价的标准
AC
A.教学是学校德育基本途径的观念
B.要以升学率的提高为前提
C.全体教师是德育力量主体的观念
D.要以可观测到的学生良好的德性表现作为德育评价的标准
AC
第1题
A.教学是学校德育基本途径的观念
B.要以升学率的提高为前提
C.全体教师是德育力量主体的观念
D.要以可观测到的学生良好的德性表现作为德育评价的标准
第3题
A.思想力、组织功能
B.组织力、政治功能
C.执政力、服务功能
第4题
A.组织力、政治功能
B.战斗力、组织功能
C.组织力、组织功能
D.战斗力、政治功能
第5题
A.地方党委要在党中央和上级党委领导下,全面领导本地区经济社会发展,全面负责本地区党的建设
B.党的基层组织要着力提升组织力,突出政治功能、强化政治引领,下大气力解决软弱涣散问题
C.党支部要担负起直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责,发挥好战斗堡垒作用
D.党支部要在批准其设立的党组织领导下,在本部门本单位发挥好把方向、管大局、保落实的重要作用
第6题
A.城管做出的各种改善形象的努力并未收到良好成效
B.“排他性”的执法模式是制约城管改革的关键所在
C.从管理走向服务,才是城管改革的方向
D.应引人外部的监督力量以实现对城管的有效规范
第8题
A.各级人员安全生产责任是否落实
B.是否存在“三违”作业和违反劳动纪律)行为和其他行为过失
C.是否完善安全措施
D.安全生产管理和监督工作是否到位
E.风险控制措施是否完善等人为因素
第9题
A.各级人员安全生产责任是否落实
B.是否存在“三违”作业和违反劳动纪律)行为和其他行为过失
C.是否完善安全措施
D.安全生产管理和监督工作是否到位
E.风险控制措施是否完善等人为因素
第10题
A.进一步增强工厂的生产能力
B.强化内部协调,提高生产效率
C.强化决策职能,提高环境适应能力
D.补充资金以弥补国家分配任务量的减少
第11题
A.强化决策职能,以提高环境适应能力
B.进一步增强研究所的技术力量
C.强化内部协调,提高科研效率
D.补充资金以弥补国家投入的减少