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[多选题]

素质教育理念在语文教育教学中体现为（）。

A.语文教学的基础性

B.语文教学的全面性

C.语文教学的全体性

D.语文教学的素质性

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发布时间：2023-02-15

更多“素质教育理念在语文教育教学中体现为（）。”相关的问题

第1题

中国古代语文教学的特点，有（)

A.读经为主，文选为辅

B.语文教学与文史哲等方面的教育综合在一起

C.发蒙先识字，后读经书

D.提倡个性解放，追求素质教育

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第2题

语文课程标准把原大纲中的“听话、说话”改为“口语交际”，这不仅是提法上的创新，更重要的是体现了教学观念的改变，体现了（)的素质教育理念。

A.重视能力

B.以人为本

C.尊师重教

D.重视阅读

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第3题

改革开放后，我国教育政策改革的成就表现为()。

A.基本实现普及九年义务教育、扫除青壮年文盲的目标

B. 高等教育跨越式发展

C. 素质教育观念形成

D.多元化的办学格局基本形成

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第4题

：通观圣陶先生的语文教育思想，最重要的有两点。其一是关于语文学科的性质：语文是工具，是人生日用不可缺少的工具。其二是关于语文教学的任务：教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。过去语文教学的成绩不好，主要是由于对这两点认识不清。通过这段文字，我们可以知道（）。

A.作者不同意圣陶先生的语文教育思想

B.现在语文教学的成绩比过去好

C.作者完全同意圣陶现实的语文教育思想

D.圣陶先生的语文教育思想一共有两点

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第5题

通观圣陶先生的语文教育思想，最重要的有两点。其一是关于语文学科的性质：语文是工具，是人生日用不可缺少的工具。其二是关于语文教学的任务：教语文是帮助学生养成使用语文的良好习惯。过去语文教学的成绩不好，主要是由于对这两点认识不清。通过这段文字，我们可以知道（）。

A.作者不同意圣陶先生的语文教育思想

B.现在语文教学的成绩比过去好

C.作者完全同意圣陶现实的语文教育思想

D.圣陶先生的语文教育思想一共有两点

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第6题

我国传统语文教育，在识字教学方面，采用的是集中识字，识写分开的模式。（)

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第7题

语文教学新理念的具体内容包括（)

A.建设开放而有活力的语文课程

B.积极倡导自主、合作、探究的学习方式

C.全面提高学生的语文素养

D.正确把握语文教育的特点

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第8题

语文教师开展语文教育研究的能力包括:（)

A.调查研究的能力

B.选题定向的能力

C.组织教学的能力

D.收集资料的能力

E.开展实验的能力

F.撰写论文的能力

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第9题

语文教学的一个重要目的在于提高学生的语文能力，因此，对学生的价值观教育和情感培养没有太多的必要。（）

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第10题

也有人认为，一旦引入语法，语文课就变成外语课了。的确，有些“美文”不用分析结构、语法，背诵下来就行

，学生可以从吟咏中体会无言的美，文学教育的真谛就在于此。不过需要注意，和“外语教学”相对应的词，除了“文学教学”，只要换一个序列，也可以是“母语教学”。这就是语文课不可或缺的识字缀文、运用语言等技能性训练。毕竟文学教育的任务是使学生从文学作品中了解生活、感受命运、体验痛苦与幸福，并引起对文学的兴趣，这主要是语文“人文性”所决定的任务。而语文教育的任务主工是由语文的“工具性”决定的。本段文字的要表达的观点是()。

A．语文课应该引入语法教学

B．文学教学和母语教学同样重要

C．语文课程是工具性与人文性的统一

D．文学教育需要注意加入相应的技能型训练

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第11题

总体来看,尊严死亡理念在中国的影响还比较小。（)

总体来看,尊严死亡理念在中国的影响还比较小。()

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