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[判断题]

AECT1994定义中的评价是指问题分析、参照标准评价、形成性评价以及总结性评价。()

答案
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更多“AECT1994定义中的评价是指问题分析、参照标准评价、形成性评价以及总结性评价。()”相关的问题

第1题

公共卫生监测中的评价的定义是指?()

A.对监测工作开展常规和持续跟踪

B.定期评估监测和应对的预期目标完成情况

C.确认监测系统的有效性和可持续性

D.发现监测系统存在的问题

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第2题

价值工程的实施程序中,分析问题阶段包括()等内容。

A.选择对象

B.功能定义

C.功能整理

D.收集信息

E.功能评价

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第3题

工作分析指标的构成要素中,对指标来源、适用范围和操作方面问题进行说明的是()。

A.注释

B.标志

C.定义

D.名称

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第4题

品牌联想是指消费者看到某一特定品牌时.从他的记忆中所能被引发出对该品牌的任何想法,
包括感觉、经验、评价、品牌定位等,而这些想法可能来自于消费者在日常生活中的各个层面。

根据上述定义.下列属于品牌联想的一项是:

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第5题

在评价中心的形式中,()是指先让被试者看一些有关某个组织管理中的问题材料,然后要求向高层领导提出一个分析报告。

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第6题

定义:①自我意识:指一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识

定义:

①自我意识:指一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。

②原意识:指由动物(特指猿群)进化而来的适合人类个体生存的基本感知。

③显层意识:指个体在人类群体(社会)中受到教育的感知结果。

典型例证:

(1)尊老爱幼是中华民族的传统美德之一。

(2)智能机器人能够具有基本的光感、热感和电磁感。

(3)学生认为自己很优秀。

上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。

A. 0个

B. 1个

C. 2个

D. 3个

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第7题

辩论是指双方都用一定的理由或证据指出对方见解的矛盾或错误,并论证自己对事物或问题的
看法的正确。

下列选项中,符合定义的构成要件的是()。

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第8题

教育评价的(),是指通过评价揭示、暴露教育过程中存在的问题,并根据一定的价值观对这些问题进行分析和诊断,以便教育者明确教育中的症结所在,并在下一阶段的教育中加以改进。

A.诊断作用

B.鉴别作用

C.改进作用

D.引导作用

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第9题

护理记录的PIO格式中的0是指()

A.护理评估

B.护理问题

C.护理措施

D.护理效果

E.护理评价

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第10题

辩论,是指双方都用一定的理由或证据指出对方见解的矛盾或错误,并论证自己对事物或问题
的看法的正确。根据上述定义,下列选项中,符合辩论构成要件的是()。

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第11题

定义: ①爬山法:指经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去缩小,而是去增加这一状态与

定义:

①爬山法:指经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标。

②降维法:指在解决问题过程中,根据问题需要,利用特定观察角度降低维数。化繁为简.化面为点,从而使研究的对象更为直观、求解过程更为简捷的方法。

③陡度法:指在解决问题过程中,选好几个点,分别找准特点,然后对差异悬殊的进行比照,看看哪一个最“陡”,从而使研究对象的特点更为显著的方法。

典型例证:

(1)以前,小张天天游泳,他的颈椎病很不好;后来,他天天爬山,结果颈椎病好了。 (2)某公司以前实行过程管理;现在该公司实行目标管理。

(3)某化工厂为了解决问题,先选了一个角度做了两个实验,随后立刻转到相关的另一角度又做了两个实验。发现第二次的一个实验特好,而第一次的一个实验特差。在这种情况下再把特好、特差的合起来做了一个试验,结果终于发现了问题的症结所在。

符合上述三种定义之一的例证有几个()

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