对教育规律与教育方针两者关系的看法正确的是()。
A.教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现
B.正确的教育方针反应了教育的客观规律
C.教育方针能替代教育规律
D.教育方针政策是教育学研究的主要对象和最终依据
B、正确的教育方针反应了教育的客观规律
解析:教育方针政策是人们根据一定的需要制定出来的。正确的教育方针政策反映了教育的客观规律,但不等同于教育规律,也不能替代后者。
A.教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现
B.正确的教育方针反应了教育的客观规律
C.教育方针能替代教育规律
D.教育方针政策是教育学研究的主要对象和最终依据
B、正确的教育方针反应了教育的客观规律
解析:教育方针政策是人们根据一定的需要制定出来的。正确的教育方针政策反映了教育的客观规律,但不等同于教育规律,也不能替代后者。
第1题
A.遵循教育规律
B.对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重,监督与指导并重
C.以提高教育教学质量为中心
D.遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定
第2题
第4题
A.教书与育人相结合
B.德育与智育相结合
C.保育与教育相结合
D.教育与生活相结合
第5题
第6题
第7题
A.有助于树立正确的教育思想,提高贯彻我国社会主义教育方针、政策的自觉性;
B.有助于巩固热爱教育事业的专业思想,全面提高教师的素养;
C.有助于通过教师资格考试,获取教师资格证书;
D.有助于认识和掌握教育规律,提高从事学校教育工作的水平和能力;
E.有助于推动学校教育改革和教育科学研究。()。A、ABDEB、ABCDC、BCDED、ABCE
第8题
下列选项表述错误的是:
A.哲学的基本问题思维与存在的关系,两者谁为第一行,是划分唯物主义,唯心主义的唯一标准,两者有无同一性,是划分可知论与不可知论的标准
B.细胞学说,能量守恒转化定律,生物进化论是马克思主义哲学产生的自然科学依据与前提
C.马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性,艺术性的统一
D.唯物辩证法的三大基本规律:质量互变规律,否定之否定规律,对立统一规律
第10题
A.社会主义、教育规律、社会规律
B.因材施教、教育能力、社会水平
C.社会主义、教育规律、教师成长发展规律
D.立德树人、教育能力、教师水平