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（请给出正确答案）
答案
更多“假设已知植物A中的a基因，是该植物某种次生代谢产物生物合成途径中的关键酶基因，并且在NCBI网站上能够检索到a基因的cDNA全长序列。若以a基因作为研究对象，使a基因在植物A中过表达，并获得转基因植物…”相关的问题
第1题
A.经验证明，在同一块土地上相继种植两种谷物，如果第一种谷物不易感染某种病毒，则第二种谷物通常也如此
B. 植物通过基因变异获得对某种病毒的抗体的同时，会改变其某些生长特性
C. 植物通过基因变异获得的抗体会传给后代
D. 植物通过基因变异获得对某种病毒的抗体的同时，会增加对其他某些病毒的抵抗力
第2题
A.某种植物疾病的易感染性是由基因决定的
B.美国种植的80%的玉米对南方叶菌病有抵抗力
C.野生可食植物的灭绝几乎总是可以追溯到毁灭性的植物疾病（这一原因）
D.植物培养者致力于研究可抵抗植物疾病的植物
第4题
【题目描述】
转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。
下列对“转基因作物”这一概念的理解，正确的一项是（）。
A．因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
B．能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
C．一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
D．移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物
A.
B.
C.
D.
| 【我提交的答案】： B |
| 【参考答案与解析】： 正确答案：D |
从文段中可知转基因作物的特点是“多了能使它产生额外特性的基因”，即移植了其他生命体基因从而产生额外特性。故选D。
题目中有说到病毒，但答案中有提到生命，请问病毒是生命吗？
第5题
A．因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
B．能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
C．一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
D．移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物
第6题
A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物
第7题
A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
B. 能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
C. 一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
D. 移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物
第8题
A．因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物
B．能够产生抗莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物
C．一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物
D．移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物
第9题
A.实验鼠一般白天睡觉，夜间时段出来活动
B.摄取乳酸菌的实验鼠体内，一种与睡眠障碍有关的基因表达量得到抑制
C.该植物乳酸菌与大部分乳酸菌成分不一致
D.除了蹬转轮，实验鼠晚间没有其他活动
第10题
A.实验鼠一般都是白天睡觉。夜间时段出来活动
B.摄取乳酸菌的实验鼠体内，一种与睡眠障碍有关的基因表达量得到抑制
C.该植物乳酸菌与大部分乳酸菌成分不一致
D.除了蹬转轮，实验鼠晚问没有其他活动
第11题
