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[判断题]

通常运用的直观手段：实物直观、模具直观、电化教育直观、语言直观及动作直观等。()

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发布时间：2023-02-12

更多“通常运用的直观手段：实物直观、模具直观、电化教育直观、语言直观及动作直观等。()”相关的问题

第1题

直观性教学原则是指教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段，丰富幼儿的直接感知和感性认识。（)

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第2题

教师运用实物、标本、模型、图片、幻灯片、投影片、录音带、录像带、教学电视以及形象化语言、表情、动作等各种直观手段，丰富幼儿的直接感知和感性认识是幼儿园教学活动中的（)原则。

A.直观性教学原则

B.发展性原则

C.活动性原则

D.科学性原则

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第3题

食品模具的图案有多种多样，通过模印可使制品形态更加（）。

A.美观

B.直观

C.丰富多彩

D.美味

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第4题

生物课，老师向同学展示蝴蝶标本，引导大家进行观察，属于直观教学中的()。

A.模象直观

B.图表直观

C.言语直观

D.实物直观

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第5题

实物信息源的特点是（）。

A.真实性

B.客观性

C.零散性

D.直观性

E.隐蔽性

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第6题

课堂上，教师出示的经过放大了的标有原子核与电子结构的原子结构示意图属于（)。

A、实物直观

B、模像直观

C、言语直观

D、形象直观

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第7题

以下关于舞蹈的说法，不正确的是()

A.舞蹈起源于对生产劳动、战斗、社会生活的模拟表现，图腾崇拜和表现、交流思想感情的内在冲动。

B.舞蹈的产生不可能先于其它形式，因为它需要借助音乐、诗歌、服装等工具。

C.舞蹈是一种以人体的动态形象反映人类社会生活的最古老的艺术形式之一。

D.在原始社会祭祀活动中通常是以舞蹈为重要的手段，因为舞蹈形象鲜明，具有直观震撼力，而且很美。舞蹈可以起到其他手段起不到的作用。

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第8题

下列不属于形象直观教、学具的是（）。

A.实物卡片

B.专门用于数学活动的教学具

C.画有各种物体的图片

D.几何图形卡片

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第9题

叉车故障直观判断的特点是不需检测仪器、设备和工具等科学手段。()

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第10题

用频率响应法分析判断待试设备绕组变形，主要是对绕组幅频响应特性进行纵向或横向比较，并综合考虑()等因素。根据相关系数的大小，可较直观地反映出待试设备绕组幅频响应特性的变化，通常可作为待试设备绕组变形的辅助手段。用相关系数辅助判断待试设备绕组变形的方法见附录B。

A.待试设备遭受短路冲击的情况

B.待试设备结构

C.电气试验

D.油中溶解气体分析

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第11题

利用儿童的各种感官和已有经验，通过各种直观手段吸引儿童注意力，丰富儿童的直观经验和感性知识帮助儿童形成正确的概念，获取知识与技能，发展智力，体现教育的（)。

A.思想性原则

B.科学性原则

C.直观性原则

D.趣味性原则

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