下列关于社会工作价值观作用的说法,正确的是()。
A.社会工作价值观的维系和发展,仅强调社会对个人的责任
B.社会工作价值观来源于社会价值观,两者应始终保持一致
C.社会工作价值观能规范社会工作者的行为,促进专业健康发展
D.社会工作价值观要求社会工作者在服务中满足服务对象提出的所有需求
A.社会工作价值观的维系和发展,仅强调社会对个人的责任
B.社会工作价值观来源于社会价值观,两者应始终保持一致
C.社会工作价值观能规范社会工作者的行为,促进专业健康发展
D.社会工作价值观要求社会工作者在服务中满足服务对象提出的所有需求
第1题
A.A. 是一种宗教意义上的慈善服务
B.B.是人类慈爱心的体现
C.C.是以利他主义价值观为指导的科学的助人活动
D.D. 是由政府或民间举办的各种救济事业
第2题
A.社会工作者受过专业训练,知道什么事最佳服务方法,无需向服务对象说明
B.社会工作者如果认为披露服务对象个人信息和隐私有妨碍服务工作的话,可以不必事先取得服务对象同意
C.社会工作者在任何情况下应该对服务对象的信息保密
D.如果服务对象的决定可能危及自身或他人生命安全,社会工作者不必恪守服务对象自决原则
第3题
A.社会工作的服务对象包括个人、家庭、群体和社区
B.社区工作者是助人行动的客体
C.社区工作价值观的核心是助人为乐
D.社会工作专业助人方法在宏观社会工作中更为重要
第5题
A.社会工作者不应与服务对象分享其私人经历和感受
B.社会工作者应当用统一的服务方法回应不同服务对象的需要
C.社会工作者应当运用专业知识替服务对象做决定
D.社会工作者应当尽可能地保护服务对象的隐私
E.社会工作者应当接纳服务对象的价值观和个人背景特征
第6题
A.社会工作者是助人行动的主体,引导助人过程的进行
B.社会工作的专业助人方法主要是指在实际工作中使用的一般方法
C.在专业价值观指导下,社会工作者会自觉、持久地开展工作
D.助人活动是社会工作者为服务对象解决困难的单项支持行动
E.服务对象的存在是社会工作专业服务得以发生的基本前提
第7题
A.校园文化是学校发展的灵魂,是聚集人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现
B.校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响
C.校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性
D.校园文化对于提高学生的人文道德素养,拓宽学生的视野具有深远意义
第8题
A.确立残疾人社会工作的新理念
B.实现残疾人工作机制的创新
C.构建全社会友善的残疾人价值观
D.形成单级的网络服务体系
第9题
A.价值观既是一种个体现象、社会现象,也是一种文化现象
B.价值观是外显的,也是内隐的
C.价值观比态度更抽象、更概括
D.价值观对行为具有解释、预测和导向作用
第10题
下列不属于社会工作价值观的是()。
第11题
下列不属于社会工作价值观的是()。