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题目内容
（请给出正确答案）
A.识别救助对象
B.对留守妇女开展能力建设
C.对具有相同需求困境儿童开展小组服
D.对具有特别需求的独居老人开展个案服务
E.注重社区能力提升，倡导自助和互助
答案
更多“驻村社会工作者小夏发现该村青壮年大都外出打工，留下的多是妇女，老人和儿童，经过社区调查和精准摸排，小夏发现了不少独居老人和困境儿童属于救助对象，小夏拟对这些救助对象开展社区为本的综合性救助服务，应采用…”相关的问题
第2题
A.否认
B.倒退
C.抱怨
D.愤怒
第4题
A.与小夏一家建立稳定的合作关系
B.制订介入方案
C.全面评估小夏一家的问题
D.明确服务介入的目标和基本要求
第6题
A.小刘去了甲村
B.小蒋去了乙村
C.小刘是工学专业的
D.小陈是工学专业的
第7题
A.未完成年度行业扶贫减贫计划任务的
B.驻村(居)工作队所在村(居)贫困人口识别和退出准确率较低的
C.定点帮扶工作群众满意度较低的
D.纪检、监察、审计和社会监督发现行业扶贫和定点扶贫违纪违规问题的
第8题
结合所学知识和原理分析材料并回答问题。(12分)
材料一 改革开放以来，我国农村面貌发生了翻天覆地的变化。但 城市相比，农村发展 仍然滞后．尤其是人才严重短缺。我国目前每年大学毕业生有几百万，就一压力大，而大多数人 不愿去农村。江苏海南等地曾在20世纪末先后制定了“村官”行动计划 2008年以来，党和政 府把“村官，，工作提到战略高度，要求进一步完善大学生“村官”工作的长：机制和政策，以使大 学生村官“下得去，待得住，干得好，流得动”。
材料二 到目前为止，全国已有7．8万名“村官”，小杨就是其中的一二。大学一毕业，小杨 打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村 委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处 理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放 异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气 明显好转．村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也 认为当“村官”是一个正确的选择。
结合材料一、二，运用实现人生的价值的有关知识，说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给 我们的启示。
第9题
阅读上述材料，运用社会工作行政的相关知识回答以下问题:
(1)上述材料中，督导张主任对社会工作者小慧的督导模式属于哪类督导模式？并说明其主要特征。
(2)除上述督导模式之外，社会服务机构中的督导模式还有哪些？请阐述。
(3)社会工作督导在社会服务机构中具有重要意义，请阐述社会工作督导的主要功能。
第10题
A.工作纪律
B.生活纪律
C.政治纪律
D.组织纪律
第11题
A.村村通
B.乡村一体
C.城乡全覆盖
D.城镇化
