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[单选题]

在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有()

A.用量筒量取水时俯视读数

B.用来配制溶液的烧杯中有水

C.用托盘天平称取蔗糖时,将蔗糖放在右盘,且称量时使用了游码

D.用了含有少量杂质的蔗糖配制溶液

答案

A、用量筒量取水时俯视读数

更多“在配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时,导致溶液中蔗糖的质量分数偏大的可能原因有()”相关的问题

第1题

实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致结果偏小的是()①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质②用量筒量取水时仰视读数③往烧杯中加水时有水洒出④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溶液溅出

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第2题

实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质;②用量筒量取水时仰视读数;③往烧杯中加水时有水洒出;④将配制好的溶液装入试剂瓶中时有少量溅出。会导致结果偏小的是()

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第3题

在《基础实验5:配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液》和《基础实验6:粗盐的初步提纯》两个实验中都应使用到的仪器是()

A.烧杯、玻璃棒、托盘天平、量筒

B.烧杯、玻璃棒、量筒、试管

C.托盘天平、量筒、烧杯、漏斗

D.蒸发皿、酒精灯、烧杯、铁架台

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第4题

小华同学在实验室配制氯化钠溶液时,将20g氯化钠完全溶解在100g的水中,他所得溶液的溶质质量分数是()

A.20%

B.16.7%

C.15%

D.10%

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第5题

将浓溶液稀释为稀溶液时,或用固体试剂配制溶液时,以下说法错误的是()

A.稀释前后溶质的质量不变

B.稀释前后溶质的质量分数不变

C.稀释前后溶质的物质的量不变

D.稀释前后试剂的摩尔质量不变

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第6题

实验室欲配制 50 克溶质质量分数为 15%的氯化钠溶液,下列有关叙述正确的是()

A.配制该溶液的步骤是称量和溶解

B.配制过程中用到的仪器只有天平、烧杯和玻璃棒

C.溶解氯化钠固体时,玻璃棒的作用是加快溶解速率

D.转移溶液时,用蒸馏水洗涤烧杯 2~3 次,将洗涤液一并倒入试剂

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第7题

配制150 g溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液。下列有关说法正确的是()

A.配制的主要步骤依次为计算、称量、溶解

B.配制过程所需仪器只有天平、量筒

C.需要准确称量15 g葡萄糖

D.量取所需水的体积时,若视线仰视,则所配得的溶液浓度偏高(其他操作均正确)

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第8题

实验室配制50 g溶质质量分数为15 %的氯化钠溶液。下列说法正确的是()

A.电子天平无须归零,即用来称取氯化钠固体

B.称量时可将氯化钠固体直接放在托盘上

C.量取水时,用规格为50 mL的量筒

D.把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签

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第9题

如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,以下说法正确的是()

A.15 ℃时,甲物质溶液中溶质的质量分数一定等于乙物质溶液中溶质的质量分数

B.15 ℃时,甲物质饱和溶液和乙物质饱和溶液中溶质与溶剂的质量比均为1∶5

C.30 ℃时,甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液降温至15 ℃时均是饱和溶液

D.30 ℃时,甲物质溶液中溶质质量分数一定小于乙物质溶液中溶质的质量分数

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第10题

归纳推理是化学学习过程中常用的思维方法,以下推理正确的是()

A.溶液有晶体析出时,溶质质量减小,则溶质的质量分数一定减小

B.通常情况下,pH<7的溶液呈酸性,则pH<7的雨水是酸雨

C.H2、CO在空气中点燃前要验纯,所以点燃可燃性气体前都要验纯

D.利用红磷可以测定空气中氧气的含量,则利用木炭也可以

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第11题

院里常用溶质分数为5%的过氧化氢(H2O2)溶液清洗受伤病人的伤口,若要配制5%的过氧化氢溶液600 g,需要30%的高浓度过氧化氢的质量为()

A.30 g

B.100 g

C.200 g

D.400 g

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