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[单选题]

“崇教育人耕读传家远,立身敦品礼义济世长”。近年来,全国多地建设家风馆,集中展示当地历史悠久的门楣楹联、家规家训、村规乡约等优秀文化资源。设立家风馆旨在()

A.抵御外来文化的冲击,加快复兴儒家传统文化

B.引导群众向善向上,践行社会主义核心价值观

C.强化家风教化,深化群众性精神文明创建活动

D.加强思想道德建设,坚定全社会共同理想信念

答案

B、引导群众向善向上,践行社会主义核心价值观

更多““崇教育人耕读传家远,立身敦品礼义济世长”。近年来,全国多地建设家风馆,集中展示当地历史悠久的门楣楹联、家规家训、村规乡约等优秀文化资源。设立家风馆旨在()”相关的问题

第1题

建设书香家庭、推动亲子阅读也是将“耕读传家久,,诗书继世长”这样优秀的精神内核传递下去的一个必要途径()
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第2题

高校要加强师德师风建设,坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一,引导广大教师以德立身、()、()。

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第3题

中国自古好像就恪守着“耕读传家”的信仰,美誉读书识字的诗文更是_________。自古以来,良好的阅读氛
围,离不开四个要素:一是美好的创作者与书写者,二是懂得并能以诗意栖居的性灵,三是以读书为荣、为乐、为资本的社会游戏规则,四是自上而下将阅读视为时尚与_________,这是一个培养全民阅读习惯的链条,相辅相成,缺一不可。靠法律或制度_________,约束不出阅读自觉。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.车载斗量定位督促

B.浩如烟海乐事鞭策

C.不可胜数选择鼓舞

D.不计其数偏好激励

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第4题

要加强师德师风建设,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,(),引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

A.坚持潜心问道和关注社会相统一

B.坚持知识传授和价值引领相统一

C.坚持显性教育和隐性教育相统一

D.坚持学术自由和学术规范相统一

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第5题

要加强师德师风建设,坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持________相统一,坚持学术自由和学术规范相统一,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。

A.潜心问道和关注社会

B.潜心问道和服务社会

C.关注学生和关注社会

D.潜心学问和关注社会

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第6题

校训:是广大师生共同遵守基本行为准则与道德规范,它既是学校办学理念、治校精神反映,也是校园文化建设重要内容,是一所学校教风、学风、校风集中体现,体现大学文化精神核心内容。云南农业大学校训是()。

A.开学养正,耕读至诚

B.解我民生之多艰,育天下之英才

C.厚德博学,明理尚农

D.博学笃行,明德亲民

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第7题

教师之公正,是其立身立教之根,为为学生()之根。

A.所信

B.所敬

C.所助

D.所效

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第8题

东晋道士葛洪对道教的发展有重要影响,他著有《抱朴子》一书,强调教徒须为儒家的仁义忠教作为立身之本,否则便不能成仙。()
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第9题

“德治”,以道德去感化教育人。()
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第10题

王夫之,字而农,号姜斋,又称船山先生,湖南衡阳人。曾求学岳麓书院,师从(),在校期间,老师教以湖湘家学,授以朱张之道,较早地影响了王夫之的思想,形成了王夫之湖湘学统中济世救民的基本脉络。

A.王先谦

B.吴道行

C.旷敏本

D.颜师古

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第11题

治理腐败现象,根本问题是()

A.处理人

B. 教育人

C. 制度建设

D. 组织建设

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