我国每年约有()万大学毕业生充实到劳动大军之中,这为建设社会主义现代化强国,提供了最坚实的人才支撑。
A.200
B.400
C.800
D.1600
A.200
B.400
C.800
D.1600
第1题
A.供小于求约1100万人
B.供大于求约ll00万人
C.供小于求约1400万人
D.供大于求约l400万人
第2题
A.供小于求约1100万人
B.供大于求约1100万人
C.供小于求约1400万人
D.供大于求约1400万人
第3题
A.薪酬预期上,有六成以上的大学生将月收入定位在1000~2000元之间
B.在所调查专业中,农学学生就业率最高
C.约有两成学生认为“个人能力不足”已成为制约成功择业的首要问题
D.法学专业毕业生约有六成难就业
第4题
2000年底党员队伍中,具有大学本、专科学历以上的党员约有()。
A.3237.4万
B.2157.2万
C.1360.4万
D.784.8万
第5题
A.一项
B.二项
C.三项
D.四项
第8题
A.理论与现实的差别。
B.该理论本身有待完善。
C.要素(劳动)市场不完全竞争,大学毕业生有一定的垄断能力。
D.要素(劳动)市场不完全竞争,对于大学生的需求方存在垄断。
第9题
结合所学知识和原理分析材料并回答问题。(12分)
材料一 改革开放以来,我国农村面貌发生了翻天覆地的变化。但 城市相比,农村发展 仍然滞后.尤其是人才严重短缺。我国目前每年大学毕业生有几百万,就一压力大,而大多数人 不愿去农村。江苏海南等地曾在20世纪末先后制定了“村官”行动计划 2008年以来,党和政 府把“村官,,工作提到战略高度,要求进一步完善大学生“村官”工作的长:机制和政策,以使大 学生村官“下得去,待得住,干得好,流得动”。
材料二 到目前为止,全国已有7.8万名“村官”,小杨就是其中的一二。大学一毕业,小杨 打破传统观念,只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间,在村党支部和村 委会的领导下,她走访农户,宣传党和政府的有关方针和政策,传授农业科技知识,协助主任处 理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识,与该村艺人共同努力,使该村濒临失传的木雕工艺重放 异彩,并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年,该村的社会风气 明显好转.村民的钱包鼓了起来。因此,“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也 认为当“村官”是一个正确的选择。
结合材料一、二,运用实现人生的价值的有关知识,说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给 我们的启示。
第11题
A.1 万
B.2万
C.3万
D.1.5万