在与他人一起活动或有别人在场时,个体的行为效率提高的现象称之为()
A.社会进步
B.社会惰化
C.社会助长
D.去个体化
C、社会助长
A.社会进步
B.社会惰化
C.社会助长
D.去个体化
C、社会助长
第1题
A.自行车选手在骑车时发现,在有伙伴陪同的情况下,比单独一个人骑车速度要快
B.在师傅在场的时候,厨师小王可以借鉴师傅如何快速配菜,所以自己比以前也能更快更好地配好菜了
C.独自一人吃饭没滋味,几个人一起吃饭就会感觉香甜可口
D.大家一起在自习课上做作业,比放学后回到家自己单独做作业效果要好
第2题
社会促进是指个体从事某项活动时,他人在场促进其活动完成,提高其活动效率的现象,也称社会助长。 根据上述定义,下列不属于社会促进的是:
A.学生在进行数学计算时,教师的旁观可使学生充分开动脑筋。
B.小王扶起跌倒的李大爷,他觉得自己做了一件有意义的事。
C.员工在进行生产时,厂长站在车间里,员工效率就会大大提升。
D.足球运动员走进球场时,看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬。
第3题
A.学生在进行数学计算时,教师的旁观可使学生充分开动脑筋。
B. 小王扶起跌倒的李大爷,他觉得自己做了一件有意义的事。
C. 员工在进行生产时,厂长站在车间里,员工效率就会大大提升。
D. 足球运动员走进球场时,看到比赛场座无虚席就会斗志昂扬。
第4题
A.社会焦点效应:一个人会高估周围人对自己外表和行为的关注度的一种倾向
B.自我透明度错觉:人们高估自己的个人心理状态被他人知晓程度的一种倾向
C.旁观者效应:个体面对紧急事件时,他人在场会抑制其利他行为发生的现象
D.自证预言:若人们相信某件事情会发生,则这件事情最终真的会发生的现象
第5题
A.一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没。水吃
B.在群体拔河比赛中,每个人所用的力量不及一对一拔河比赛中个人所用的力量
C.某库房组织工作人员卸货,如果规定每个人搬完20箱货物即可先休息,则大多数人每次至少搬两箱货物,如果规定所有工作人员在1个小时内搬完300箱货物,则大多数人每次只搬一箱货物
D.小红考试的时候,如果监考老师站在她旁边,她的考试成绩就会下降
第6题
A.主动亲近和关心幼儿,经常和他一起游戏或活动
B.利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机,鼓励幼儿与他人接触和交谈
C.鼓励幼儿参加小朋友的游戏,邀请小朋友到家里玩,感受有朋友一起玩的快乐
D.幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会,鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动
第7题
下列不属于旁观者效应的一项是:
第8题
A.钢琴考试中,小文像往常一样积极地投入到演奏中
B.自行车选手和赛跑者参加群体比赛时,速度会更快
C.公司年会上,主持人能很快地应对现场出现的状况
D.准备充分的毕业生在答辩会上可以充分展示自己的观点
第9题
A.庞统去见孙权,权见其人形容古怪,心中不喜;庞统又去见刘备,刘备见统貌陋,心中也不悦
B.一个长相中等的女性与一个她不认识的漂亮女性走在一起时觉得自己很难看
C.本性自卑的人,认为所有的人都很自卑,所以觉得生活很无聊
D.疑心重的人,认为别人老在怀疑自己
第10题
A.庞统去见孙权,权见其人形容古怪,心中不喜,庞统又去见刘备,刘备见统貌陋,心中也不悦
B.一个长相中等的女性与一个她不认识的漂亮女性走在一起时觉得自己很难看
C.本性自卑的人,认为所有的人都很自卑,所以觉得生活很无聊
D.疑心重的人,认为别人老在怀疑自己
第11题
A.能够和3-5个同学一起成为一个小组,并承担不同的角色
B.与同学之间产出矛盾时,在老师引导下学会尊重他人
C.在project活动中,能够在老师的引导下按照步骤完成活动
D.展示作品时,在老师引导学下听众简单互动