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[判断题]

词语练习。①邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和__者()

答案

更多“词语练习。①邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和__者()”相关的问题

第1题

下列句中加《》词语运用恰当的一项是()

A.有些人对骑车带人之类的事情是《不以为然》的,他们认为,这样方便了自己,也没有妨碍别人

B.今年以来,中国股市《气冲斗牛》,广场舞大妈纷纷转移战场,杀入股市

C.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,是中国《家喻户晓》的人物

D.李老师作画,看似《心不在焉》,可不一会儿,一只奔腾的骏马就跃然纸上

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第2题

对下列各句运用的表达方式,判断错误的一项是()

A.邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。张爱萍将军称他为两弹元勋,他是当之无愧的。(记叙)

B.性格是从态度和行动方式上表现出来的人的整体性的稳定的特征;气质则是性格的动态特征,诸如行动的缓急和动作变化的快慢等等。(说明)

C.要硬下这样的心肠,忍受这样痛苦的折磨,需要多少坚忍!——这是平静水面下深处的激流啊!(抒情)

D.这些朱砂的,丹红的,紫霭色的群峰,前拥后簇,高矮参差。三个主峰,高风峻骨,鼎足而立,撑起青天。(描写)

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第3题

()是原国防科工委的常任委员,中国科学院的院士,我国核武器事业的开拓者。

A.邓稼先

B.杨振宁

C.程开甲

D.李四光

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第4题

为“两弹一星”做出重大贡献的著名科学家王淦昌、邓稼先是哪个民主党派成员?

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第5题

()是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者,被誉为“两弹元勋”’

A.黄旭华

B.李四光

C.邓稼先

D.杨振宁

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第6题

课文《邓稼先》中邓稼先是“两弹元勋”,作者却没有把重点放在他的生平和巨大贡献上,而是以情感动人,这样写的原因是什么,请选择理解错误的一项()

A.作者认为,写科学家应着眼于科学精神、科学态度,突出他们的人格魅力,所以往往淡化了细节

B.作者认为,关于邓稼先的生平和事迹很多人已经了解了,所以不写也罢

C.作者不仅要通过这篇文章来歌颂邓稼先,同时也想流露出对老朋友的思念之情

D.作者与邓稼先虽有50年的友谊,但毕竟分隔太久,对他的具体工作情况并不十分了解,所以不宜铺开来写

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第7题

以下名句出自邓稼先之口的是()。

A.“求实、求实、再求实 ,认真、认真、再认真”

B.“假如生命终结之后能够再生,那么我仍选择中国,选择核事业”

C.“成功=知识+汗水+灵感+机遇”

D.“梁园虽好,非久居之乡”

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第8题

下列语句中,括号里的词语的书写完全正确的一项是()

A.(鞠躬尽悴),死而后已正好准确地描述了邓稼先地一生

B.经过一个荒僻的小胡同,里面有几间(塌败)的小屋

C.这个方面,情况就(炯乎不同)了,而且一反既往了

D.我们完成了任务,把一个坚强的意志(罐输)到整个纵队每个人的心中

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第9题

被誉为我国“氢弹之父”的是()。

A.钱学森

B.于敏

C.邓稼先

D.钱三强

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第10题

1958年初春,()接受了参与研制中国第一颗原子弹的特殊任务A 于敏B 邓稼先C 钱学森D 钱三强

1958年初春,()接受了参与研制中国第一颗原子弹的特殊任务

A 于敏

B 邓稼先

C 钱学森

D 钱三强

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第11题

中国杂交水稻之父是()?

A.屠呦呦

B.袁隆平

C.邓稼先

D.钱学森

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