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[多选题]

谈话活动在组织时，教师的主要职责是（）

A.教师必须在场

B.教师可参与幼儿谈话

C.教师要观察幼儿谈话情况

D.教师不接纳幼儿的说话方式

答案

ABC

发布时间：2023-05-26

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第1题

在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的错误。（)

在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的错误。()

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第2题

下面关于谈话活动的描述哪项是的（)。

A.在谈话过程中，教师应鼓励每位幼儿积极参与谈话

B.教师在创设谈话情景时，应多用摆设，以吸引孩子的注意力，启发引导幼儿进入谈话话题

C.在谈话活动中，教师不能忘记自己组织者的身份，要直接对孩子的语言进行指导

D.在谈话活动中，教师要做示范，给幼儿一些提示，及时纠正幼儿说话时用词造句的

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第3题

教师是幼儿园谈话活动的设计组织者，在谈话活动中，教师的指导作用以直接引导的方式出现。（)

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第4题

开展谈话活动时，教师的职责和任务主要表现在（)。

A.必须在场

B.参与谈话

C.观察幼儿谈话情况

D.都是

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第5题

学生在教师的指导下，为巩固知识和形成一定的技能、技巧而反复地完成一定动作或活动方式的教学方法是（)。

A.讲解法

B.演示法

C.谈话法

D.练习法

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第6题

教师是幼儿园谈话活动的设计与组织者，但是在谈话活动中，教师的指导作用以间接引导的方式出现。（)

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第7题

设计和组织幼儿围绕话题自由交谈的活动时，可供参考的原则不包括（)。

A.应当放手让幼儿围绕话题自由交谈

B.鼓励每位幼儿积极参与谈话，真正形成双向或多向的交流

C.在自由交谈的活动过程中，适当增加幼儿“动作”的机会

D.课程教案

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第8题

在谈话活动“我喜欢的糖果”开始的时候，教师引导幼儿观察用糖果及有关物品布置的糖果角，这属于谈话情境的创设方式中（)。

A.以实物创设情境

B.用语言创设情境

C.用动作创设情境

D.在阅读过图画书之后引出恰当的话题进行谈话

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第9题

在幼儿园社会教育活动中，师幼通过对话的方式对幼儿进行教育的一种方法。教师可以向幼儿提出问题，也可以解答幼儿的问题，不受时间、地点和人物的限制。在课内、课外、个人或集体都可以采用，这一方法是()。

A.讲解法

B.观察演示法

C.讨论法

D.谈话法

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第10题

在组织语言教育活动时，教师要为幼儿提供自由说话的机会，提供一定时间和空间，让幼儿运用已有的语言经验自由的交谈，同时也要求教师充分利用教育机智，活跃教育活动的气氛。（)

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第11题

教师要在生活中引导幼儿正确辨别方位，使用正确的方位词，不包括（)。

A.与幼儿谈话时，尽量使用方位词

B.有意识地让幼儿意识到他正在进行与方位有关的活动

C.让幼儿参与布置环境

D.让幼儿学习写作方位有关的小作文

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