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[单选题]

在我国封建社会的发展阶段中,属于道德教育制度化时期的是()。

A.先秦时期

B.汉唐时期

C.宋元时期

D.明清时期

答案
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更多“在我国封建社会的发展阶段中,属于道德教育制度化时期的是()。”相关的问题

第1题

英国学者李约瑟在《中国科学技术史》一书中列举的从公元1世纪到l8世纪由中国传到欧洲等地
的重要发明就有26项,特别指出指南针、造纸术、火药、印刷术四大发明,更是对世界工业和自然科学的发展起到了重要的推动作用。这表明我国封建时代的科技文化成就()。

①代表着全人类经历封建社会发展阶段时取得的成就

②为推动世界文明的发展做出了突出贡献

③是世界科技文化发展史上极为重要的一页

④对近代资本主义发展起到了决定性作用

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第2题

英国学者李约瑟在《中国科学技术史》一书中列举的从公元1世纪到18世纪由中国传到欧洲等地的重要发
明就有26项,特别指出指南针、造纸术、火药、印刷术四大发明,更是对世界工业和自然科学的发展起到了重要的推动作用。这表明我国封建时代的科技文化成就()。①代表着全人类经历封建社会发展阶段时取得的成就;②为推动世界文明的发展作出了突出贡献;③是世界科技文化发展史上极为重要的一页;④对近代资本主义发展起到了决定性作用。

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第3题

在中国大陆社会政策发展过程中,1966年至1976年属于我国社会政策的()。

A.建立阶段

B. 发展阶段

C. 停滞破坏阶段

D. 恢复阶段

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第4题

()发展阶段是商朝的社会性质。

A.封建社会

B.奴隶社会

C.民主社会

D.原始社会

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第5题

中国特色社会主义进入了新时代,我国经济发展也进入了新时代,下列选项中属于我国经济发展进入新时代的基本特征的是()

A.倡导和推动共建“一带一路”,积极引导经济全球化

B.经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段

C.经济结构出现重大变革,推进供给侧结构性改革,促进供求平衡。

D.经济已由高速增长阶段转向创新型发展阶段

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第6题

在农村中小学道德教育常用的方法中,报告、讨论、参观等方式属于()。

A.榜样

B.锻炼

C.说服

D.陶冶

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第7题

在下列各项中,属于道德意识现象的是()

A.道德教育

B.道德修养

C.道德评价

D.道德情感

E.道德行为

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第8题

古代学校教育是指奴隶社会、封建社会的学校德育,这是个阶级性、神秘性和经验性的德育发展阶段。()
古代学校教育是指奴隶社会、封建社会的学校德育,这是个阶级性、神秘性和经验性的德育发展阶段。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

在新闻媒体职业道德教育的内容中,反对“有偿新闻”的教育属于()。

A.宗旨教育

B.导向教育

C.作风教育

D.守法教育

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第10题

下列说法正确的一项是()。

A.古代无德育之分,近代才出现“德育”的说法。

B.我国出现“德育”一词是在民国期间。

C.德国的康德在《教育论》中把教育明确划分为“智育”“德育”“体育”,影响广泛。

D.1949年后,德育被理解为道德教育。

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