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题目内容
（请给出正确答案）
A.第二段写游鱼，把日光、鱼影的动态描写和鱼的远逝往来的静态描写结合起来，深得动静之理，勾画了一副生动活泼的游鱼图
B.文章采用移步换景与定点观察相结合的方法，到小石潭后，用定点观察的方法，由近及远，写出小石潭及周围景物的特点
C.课文的写作顺序是：发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛
D.本文通过写小石潭的景物，抒发了作者在寂寞的处境中悲凉的心境
答案
A、第二段写游鱼，把日光、鱼影的动态描写和鱼的远逝往来的静态描写结合起来，深得动静之理，勾画了一副生动活泼的游鱼图
更多“下列对《小石潭记》文章内容的分析理解，不正确的一项是（）”相关的问题
第1题
A.从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭交代了作者的游踪
B.全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩，写出了作者为石潭命名的缘由及近岸石头的千姿万状
C.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依只写了鱼儿自由游弋的情态
D.第①②段分别写出了作者发现石潭之乐和观鱼之乐
第2题
A.陶渊明，一名潜，字元亮，世称靖节先生，自号五柳先生，被称为古今隐逸诗人之宗，中国第一位田园诗人。《桃花源记》标题简洁明了，交代了本文的体裁和写作内容
B.陶渊明虚构了一个世外桃源，以此寄托他的美好理想，又表现他理想无法实现的无奈
C.不足为外人道也，短短几个字，却能表现桃花源人淳朴谦逊、不喜张扬的品质
D.本文以忘路之远近开篇，到遂迷，不复得路结尾，渲染了桃花源的神秘虚幻
第3题
A.文章开头写闻水声，如鸣珮环，心乐之，此句中的心乐之奠定了全文的感情基调
B.《小石潭记》是唐代著名文学家柳宗元被贬至永州担任司马期间所作的有名的山水游记
C.柳宗元以高超的手法，准确生动地描绘出了这些奇特的画面：潭水奇、潭石奇、潭源奇、潭境奇
D.文章中作者描绘了小石潭的景色，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发了自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心情
第4题
下列作家与其作品的对应，错误的是()。
A.刘禹锡——《陋室铭》
B.白居易——《琵琶行》
C.柳宗元——《小石潭记》
D.杜甫——《阿房宫赋》
第5题
A.文章开头写闻水声，如鸣佩环，心乐之，此句中的心乐之奠定了全文的感情基调
B.《小石潭记》是唐代著名文学家柳宗元被贬至永州担任司马期间所作的有名的山水游记
C.柳宗元以高超的手法，准确生动地描绘出了这些奇特的画面：潭水奇、潭石奇、潭源奇、潭境奇
D.文章中作者描绘了小石潭的景色，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心情
第6题
下列作家与其作品的对应，错误的是：
A.刘禹锡——《陋室铭》
B.自居易——《琵琶行》
C. 柳宗元——《小石潭记》
D.杜甫——《阿房宫赋》
第7题
A.《桃花源记》一文，作者借用小说笔法，以一个捕鱼人的经历为线索展开故事，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实的不满
B.《小石潭记》写于柳宗元被贬为永州司马之时，作者借写小石潭的幽深寂静和清丽之景，借被遗弃于荒远地区的美好景物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情
C.《核舟记》—文作者经过细致观察，准确把握了长不盈寸的雕刻品的各个细节，然后按一定的空间顺序，描写了船的4个部分——船舱、船头、船尾、船背，表达了作者对艺术家王叔远高超技艺的赞叹
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，这些诗歌分为赋比兴三部分
第8题
A.第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱
B.第一段作者围绕着石来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致
C.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪
D.柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭不可久居。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返
第9题
A.《小石潭记》是柳宗元的山水游记，在写景中传达出他贬官失意后的孤凄之情
B.作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵，情景交融，写出一种境界
C.文章前面写心乐之，后面又写悄怆幽邃，一乐一忧，无法相融
D.我们可从作者孤凄悲凉的心境中，体会到封建社会中不得志文人的痛苦心情
第10题
A.本文按游览的顺序，先写发现小石潭，再写潭中之景，接着写小石潭源流，然后写潭中气氛和自己的感受
B.文章开头写发现小石潭的经过，描绘潭的概貌。作者抓住石潭形状的特点来描绘，着重写石
C.第二自然段写潭中之景，着意描写游鱼和潭水，明写游鱼，暗写潭水，动静结合，是近处所见之景
D.本文是一篇充满诗情画意的山水游记，作者借景抒情。全篇流露出作者快乐的心情，以及对大自然和自由自在生活的向往
第11题
A.记和说都是古代文体。记可以记人和事、山川名胜、器物建筑等，写法上大多以记叙为主，而兼有议论、抒情，属于散文的范畴，如《小石潭记》《桃花源记》等。说通常借某一事物说明道理，既可以说明、议论，也可用来抒发感情，有点像现代杂文的风格，如《爱莲说》《马说》
B.两文在思想感情上都体现了作者自身品格的高洁，但侧重点各有不同。甲文体现了作者陶渊明厌恶官场、辞官归隐的出世思想；乙文则表现了作者周敦颐在污浊的世间保持清白的操守和正直的品德
C.两文作者追求的都是出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高尚生活情操，但甲文上升到了黎民百姓的高度，写出了大众心中的美好生活环境，而乙文强调的是人格方面的高尚、纯洁
D.在写作手法上，甲文真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、民风淳朴的现实社会。乙文托物言志，以莲喻人，通过对莲花的描写和赞美，歌颂了君子出淤泥而不染的美德
