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[判断题]

孔子名丘,字:仲尼,春秋时期鲁国人,儒家学派创始人,他去世后他的弟子根据他的言行、思想编写的书籍是《论语》()

答案

更多“孔子名丘,字:仲尼,春秋时期鲁国人,儒家学派创始人,他去世后他的弟子根据他的言行、思想编写的书籍是《论语》()”相关的问题

第1题

下列有关文学常识的表述,错误的一项是()

A.《论语》是儒家经典著作之一,《论语》中的子先生多指的是孔子

B.孔子,名丘,字仲尼,春秋后期鲁国人,我国古代伟大的思想家、教育家

C.《论语》是我国古代最早的语录体著作,后收入儒家五经之列

D.在《君子之风》中孔子形象地表述自己安贫乐道的思想和乐以忘忧的心境

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第2题

关于孔子的表述,不正确的是() 。

A.字仲尼

B.春秋时期鲁国人,家里排行老大

C.伟大的思想家和教育家

D.儒家学派创始人

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第3题

下列各句说法有误的一项是()

A.《论语》中六艺是指礼、乐、射、御、书、数六种技能。孔子培养学生,就是以仁、德为纲领,以六艺为基础,使学生能够全面发展

B.子贡认为夫子之道,忠恕而已矣。其中忠就是己欲立而立人;恕就是己所不欲,勿施与人

C.孔子,名丘,字仲尼,春秋时鲁国人,伟大思想家、政治家、教育家,儒家学派的创始人。《论语》是一部语录体的散文集,它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子及其部分弟子的言行录

D.楚狂接舆以凤鸟来比孔子。据说凤鸟有道则现,无道则隐。而孔子身处乱世却周游求仕,因此说德衰。李白诗句我本楚狂人,凤歌笑孔丘便是用到了这个典故

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第4题

下列叙述有误的一项是()。A.老子,道家学派创始人,著有《道德经》B.孔子名丘,字仲尼,是儒

下列叙述有误的一项是()。

A.老子,道家学派创始人,著有《道德经》

B.孔子名丘,字仲尼,是儒家学派创始人。《论语》是孔子弟子及其再传弟子记载孔子和他的学生言行的书

C.孟子名轲,字子舆,儒家学派继承者。孟子名言有:得道多助,失道寡助;生于忧患,死于安乐

D.《吕氏春秋》又称《吕览》,是秦相吕不韦的作品

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第5题

以下文学常识中,正确的是()。

A.史铁生,中国作家、散文家,代表作有《我与地坛》《务虚笔记》《病隙碎笔》等

B.钱钟书是中国现代作家、文学研究家,代表作有长篇小说《围城》、散文集《写在人生边上》

C.柳宗元,唐宋八大家之一,唐代文学家、哲学家、散文家和思想家,世称“柳河东”、“河东先生”

D.孔子,名丘,字仲尼,中国古代思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人。开创私人讲学之风,倡导仁义礼智信

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第6题

选出下列说法不正确的一项()

A.孔子,名丘,字仲尼,战国时期著名的思想家、教育家、政治家,有至圣之称

B.孔子在古代被尊奉为天纵之圣、天之木铎,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为万世师表

C.四书包括《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。五经包括《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

D.《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行

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第7题

孔子名丘,字()。

A.子华

B.子有

C.仲尼

D.仲谋

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第8题

下列对文学常识的表述正确的一项是()

A.老舍,原名舒庆春,字舍予。主要作品有小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》。我们学过他的作品《春》是一篇散文

B.《论语》是儒家经典著作,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为四书。孔子,名丘,字仲尼。是春秋末期的思想家,政治家,教育家

C.朱自清,原名朱自华,字佩弦,著有散文集《踪迹》,诗文集《欧游杂记》《你我》

D.《狗·猫·鼠》中隐鼠是作者的玩伴,后来被长妈妈一脚踩死,这部作品主要描述了儿时在百草园得到的乐趣,意在揭示儿童的生活乐趣,同时也批判封建教育制度对儿童的压制

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第9题

下面关于孔子描述不正确的一项是:()

A.鲁国人

B.被人们尊称为“先师至圣”

C.中国古代思想家

D.儒家学派创始人

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第10题

孔子和苏格拉底他们两人都是人类思想史上极负盛誉的人物,分别是东方与西方思想智慧的象征。孔子是春秋时期鲁国人,苏格拉底则是 时期的思想家()

A.罗马共和国

B.马其顿王国

C.古代雅典城邦

D.亚历山大帝国

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第11题

春秋时期,鲁国规定:如有人在国外看见鲁国人沦为奴隶,可垫钱将其赎回,然后回国报销。孔子的一位弟子就在国外垫钱解救了一个沦为奴隶的鲁国人,但不报销,以示其“义”。孔子知道后批评了他,说这将影响更多的奴隶被解救。因为以后鲁国人如垫钱救人,报销吧不好意思,不报销则蒙受经济损失,两难之下可能放弃救人。而孔子的另一位弟子,下水救人,被人赏赐了一头牛,他高兴地接受了,孔子大加赞赏。 这两个故事生动地说明()。

A.道德践行者应得到回报和关爱

B.“善有善报”,“好人有好报”

C.对道德模范的奖励,有助于道德的弘扬

D.朴实的民间俗语,包含了人们朴素的道德观

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