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[单选题]

为了帮助幼儿园教师和家长了解3~6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望,指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,教育部于2012年9月颁布了()。

A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《中国儿童发展纲要》

D.《幼儿园管理条例》

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第1题

《指南》的核心是()

A、促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展

B、促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

C、帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

D、为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

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第2题

4-5岁幼儿家园合作的如厕教育指导()。

A.在家中为孩子提供方便使用的便纸和纸篓,鼓励孩子独立如厕,指导孩子练习并掌握便后擦拭的正确方法

B.鼓励孩子入厕排便,不用便盆,排便,让孩子练习,自己穿脱裤子,家长可适当帮助整理不包办代替

C.提醒孩子便后冲厕认真洗手,保持厕所的卫生清洁,帮助他们养成定时大便的习惯

D.家长还要积极配合幼儿园的工作,了解孩子在家如厕的情况和每日大便的情况,并主动与教师交换指导意见

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第3题

教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分,是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一名幼儿发展,提高教育质量的必要手段,()是幼儿园教育评价工作的参与者。

①管理人员②幼儿③教师④家长

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第4题

以下符合家园共育的方式()。

A.家长和教师互相练习戏剧

B.家长关注幼儿的动态,一起做戏剧课

C.关注家长和幼儿的兴趣,满足家长的需求

D.以幼儿的兴趣为主,了解幼儿戏剧和幼儿园、家庭、社区构建共同的创意戏剧乐园

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第5题

幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责包括如下()。

A.观察了解幼儿,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务

B.组织和指导家长工作,负责与社区的联系和合作

C.参加业务学习和幼儿教育研究活动

D.定期向局长汇报,接受其检查和指导

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第6题

下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是()。

A.观察了解幼儿制定,教育工作计划。

B.知道调配幼儿膳食,检查食品安全

C.创设良好的教育环境,合理组织教育内容

D.与家长保持经常联系,共同完成教育任务

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第7题

幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责不包括如下:()。

A.观察了解幼儿,依据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿的具体情况,制订和执行教育工作计划,完成教育任务

B.定期向园长汇报,接受其检查和指导

C.组织和指导家长工作,负责与社区的联系和合作

D.参加业务学习和幼儿教育研究活动

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第8题

慧慧今年9月就要上小学了,五花八门的玩具很快就被束之高阁了。家里的气氛似乎也与往常有些不同,
放学回家后,妈妈就会陪着慧慧在书房里开始学习简单的数学和识字。“孩子要上一年级了,以后不能再让她像以前那样玩了。做家长的要跟着紧张起来,绝不能让孩子输在起跑线上。”慧慧妈妈这样说。

1作为一名幼儿园教师,结合实际,谈谈目前幼小衔接工作中存在的问题有哪些?

2帮助幼儿顺利过渡到小学阶段,需要幼儿园、小学及儿童家庭的沟通配合。你认为幼儿园针对幼儿衔接应从哪几个方面来开展工作?

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第9题

幼儿园保健指导的对象是()

A.教师

B.幼儿

C.家长

D.教师和幼儿

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第10题

请分析下面材料中教师行为的依据。中班幼儿常常根据自己的具体生活经验理解成人的语言。为了让幼儿

请分析下面材料中教师行为的依据。

中班幼儿常常根据自己的具体生活经验理解成人的语言。为了让幼儿明白教师说的话,必须注意了解幼儿的水平和经验,避免说过于抽象的语言。语言教学中,尽量用形象的解释来帮助儿童理解新词。

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第11题

在幼儿园课程实施中,对实施过程产生影响的主要因素有()。

A.教师

B.课程方案

C.家长和幼儿园

D.幼儿

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