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[单选题]

抽取8名学生语文成绩为83，70，67，60，60，67，72，64，数学成绩为78，74，68，66，68，63，81，65。下面对两科分数均值检验结果描述正确的是______。

A.在α=0.05时，两科分数均值不等

B.在α=0.05时，两科分数均值相等

C.在α=0.1时，两科分数均值不等

D.在α=0.5时，两科分数均值不等

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发布时间：2023-05-17
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更多“抽取8名学生语文成绩为83，70，67，60，60，67，72，64，数学成绩为78，74，68，66，68，63，81，65。下面对两科分数均值检”相关的问题

第1题

为研究不同学科教师做班主任对学生成绩的影响，分别从语文、数学，英语、物理四门学科教师做班主任的班级里各抽取8名学生进行调查。若进行方差分析，其组间和组内自由度分别为（）。

A.4.32

B.3.24

C.3.21

D.3.28

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第2题

小轲看到童童通过努力语文成绩提升了8名，为此大受鼓舞，觉得自己只要认真努力，语文成绩也能有大的进步。这一案列中，小轲自我效能感的提升是受到了间接经验的影响。（)
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第3题

喜爱阅读的学生通常比不喜欢阅读的学生语文成绩更好。因此，阅读有助于提高学生的语文成绩。如果下
列选项为真，则最能构成对上述结论质疑的是：

A.只有语文成绩好的学生才喜欢阅读

B.阅读可以提升学生内心能量，增加学生自信

C.每次语文考试都有少数学生因马虎发挥失常

D.女生比男生更喜爱阅读

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第4题

从某校初中学生中抽取16名进行一项心理测试，测试的平均成绩为分，标准差S=4，若测试成绩的总体X服从正态分布N

从某校初中学生中抽取16名进行一项心理测试，测试的平均成绩为分，标准差S=4，若测试成绩的总体X服从正态分布N(μ，σ2)，试给出总体均值μ的的置信水平为0.95的置信区间。(t0.025(15)=2.1314)

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第5题

某高校2007年从入学新生1000名中按不重复方法随机抽取5%的学生，整理计算得其英语平均成绩为78分，及格率为96
%。已知上届学生的英语平均成绩为77.9分，标准差为9.2分，及格率为92%，在5%的显著性水平下，是否有理由认为零七届学生的英语平均成绩与上届学生的一样，而及格率有所提高？
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第6题

某校高三年级学生共1000人参加考试，将1000份试卷编好号码后，从中随机抽取30份计算平均成绩，此种抽样方法为（）。

A.简单随机抽样

B.系统随机抽样

C.分层抽样

D.整群抽样

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第7题

在“学生成绩”表中有“学号”“班级”“姓名”“语文”“数学”等字段，要统计各班的语文平均分和数学平均分，以下SQL语句正确的是（)。

A.SELECT班级,AVG(语文),AVG(数学)FROM学生成绩GROUPBY班级

B.SELECT班级,AVG(语文+数学)FROM学生成绩GROUPBY班级

C.SELECT班级,(语文+数学)/2FROM学生成绩GROUPBY班级

D.SELECT班级,COUNT(语文),COUNT(数学)FROM学生成绩GROUPBY班级

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第8题

某学生数学、英语、语文成绩共有240分，满分为300分，数学成绩比英语成绩多l0分，语文成绩比数学成绩多10分，问此学生英语成绩是多少？（）

A.70

B.80

C.75

D.60

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第9题

：某学生数学、英语、语文成绩共有240分，满分为300分，数学成绩比英语成绩多l0分，语文成绩比数学成绩多10分，问此学生英语成绩是多少？（）

A.70

B.80

C.75

D.60

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第10题

某学生数学、英语、语文成绩共有240分，满分为300分，数学成绩比英语成绩多l0分，语文成绩比数学成绩多10分，问此学生英语成绩是多少？（）

A.70

B.80

C.75

D.60

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第11题

为了解某校三年级480名学生的学习成绩，学校教务部门与各班主任协同工作，首先将学生成绩分为上、中、下三层，各层人数分别为120人、300人、60人，各层的标准差估计为10、12、13。假如要求从全年级中抽取60人。请采用最优配置法计算各层应抽取的人数分别是______。

A.13，39，8

B.13，39，6

C.15，28，6

D.15，28，5

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