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题目内容
（请给出正确答案）
A.在学校里，打扫卫生是学生的主要任务
B.把握好个人的与集体的节奏，就可以顺利地融入集体
C.老师和同学的表扬让小华产生了骄傲自满的情绪
D.个人与集体的需要是完全一致的
答案
B、把握好个人的与集体的节奏，就可以顺利地融入集体
更多“又到了周三大扫除的时间了，看到同学们都热火朝天地干活，平时不爱劳动的小华也赶紧加入进来，大家一起把教室打扫得干干净净。老师和同学们都夸小华是爱清洁的好学生。这说明（）”相关的问题
第1题
只见同学们都兴冲冲地拿出纸和笔，认真地开始画起太阳来。
张老师走到球球身边，发现球球已经在纸上画好了一个很大的太阳，但是他却挑出了一只绿色的油画棒来给太阳涂色。张老师很疑惑，于是对球球说道：“球球，你画得真棒，可是并没有绿色的太阳呀。”说完，班上其他同学哈哈大笑，球球有点不好意思地低下了头。张老师注意到了球球的动作，他对全班同学说：“虽然我们都没见过绿色的太阳，可是球球同学却把它画出来了，让我们看到绿色的太阳也是那么美丽，现在让我们掌声有请球球同学告诉我们为什么要给太阳穿上绿色的衣服。”球球鼓起勇气站起来说：“夏天太热了，我给太阳穿上绿色的衣服，那样我们就会感到凉爽一点，不会感到热了。”张老师恍然大悟，直夸球球的想法真棒，并且带领同学们对球球报以热烈的掌声。
张老师对同学们说道：“同学们，我们要学习球球这种勇于思考、敢于突破的精神。”学生们听后，开始发表自己的想法：“老师，我要给太阳穿上蓝色的衣服!蓝色也很凉爽呀!”“老师，我要给太阳穿上五颜六色的衣服，和我们的衣服一样，那才漂亮呢!”
问题：请结合材料，从教育观的角度，评析张老师的教育行为。
第2题
下列句子中引号运用正确的是：（）
A.同学们实习回来，有很多体会，刘燕对大家说，“她不但了解了社会，同时学到了很多在学校学不到的专业技术。”
B.孔子说：“但者人也，亲之为大”。
C.这家店面换了好几次招牌，前几天改成了“天成玉器行”。
D.“这不是真的，”他说，“我看到了事故主发生时的情景”。
第3题
A．小亮同学因为乐于帮助他人而获得了“校德育标兵”的称号后，班里就形成了一股助人为乐的班风
B．妈妈发现小虎撒谎就批评了他，小虎以后再也不对妈妈撒谎了
C．小波以前喜欢到老爷爷家偷枣而自得其乐，后来他每次去，老爷爷都给他满满的一大袋，小波觉得没意思，就再也不去了
D．三班在歌咏比赛中拿到了全校第一，同学们觉得这是大家共同努力的结果，就在放学后去庆祝了一番
第4题
A．小亮同学因为乐于帮助他人而获得了“校德育标兵”的称号后，班里就形成了一股助人为乐的班风
B．妈妈发现小虎撒谎就批评了他，小虎以后再也不对妈妈撒谎了
C．小波以前喜欢到老爷爷家偷枣而自得其乐，后来他每次去，老爷爷都给他满满的一大袋，小波觉得没意思，就再也不去了
D．三班在歌咏比赛中拿到了全校第一，同学们觉得这是大家共同努力的结果，就在放学后去庆祝了一番
第5题
A.小学教师
B.青年志愿者
C.记者
D.年轻村干部
第6题
根据这则案例的内容。按照管理学相关理论。谈谈你得到的启示和建议？
第7题
A.明确的共同目标
B.一定的组织结构
C.共同的生活准则
D.集体成员之中互相平等、心理相容的氛围
第8题
A.运动会百米赛跑时，小明跑得可真快，转眼之间就到达了终点
B.冬季易发流感，呼吸之间都有可能被传染，请同学们做好预防措施
C.上次李芳数学居然考了全班第一，老师还表扬了她，没想到是县花一现，这次又回到了她原来的水平
D.现在我们已经是六年级下学期了，转瞬之间小学生活就只剩半学期了
第9题
A.运动会百米赛跑时，小明跑得可真快，转．眼．之．间．就到达了终点
B.冬季易发流感,请同学们做好预防措施,呼．吸．之．间．都有可能会传染
C.前天李芳数学居然考了全班第一，老师还表扬了她，没想到她昙．花．一．现．，今天又回到了她原来的水平
D.现在我们已经是六年级下学期了，转．瞬．之．间．小学生活已经只剩半学期了
第10题
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
第11题
案例分析题
1.一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？店主说：不。这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。
2.从前有一个人遗失了一把斧头，他怀疑被隔壁的小孩偷走了。于是，他就暗中观察小孩的行动，不论是言语与动作，或是神态与举止，怎么看，都觉得小孩是像偷斧头的人。由于没有证据，所以也就没有办法揭发。隔了几天，他在后山找到了遗失的斧头，原来是自己弄丢了。从此之后，他再去观察隔壁的小孩，再怎么看也不像是会偷斧头的人
问：上面故事说明了什么管理问题
