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[不定项选择题]

出版社对一个选题进行论证,除了进行价值判断、市场判断之外,还要进行()判断。

A.作者彩响力判断

B.书稿原创性判断

C.可行性判断

D.编辑能力判断

答案
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更多“出版社对一个选题进行论证,除了进行价值判断、市场判断之外,还要进行()判断。”相关的问题

第1题

关于选题论证的流程,说法正确的有()

A.将所策划选题首先提交编辑室论证,充分吸收编辑室内部的合理意见,修改、完善选题策划

B.编辑室内部论证通过后,将所策划选题提交分管总编审查,按照分管总编的意见进一步修改、完善

C.所策划选题获分管总编同意后,交出版社编辑委员会论证,回答编辑委员会的质询

D.选题报编辑委员会通过后,再交发行部门论证并决定

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第2题

同一个作者的同一个选题,可以在不同出版社分别进行立项、申报。()
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第3题

5․开题论证需要分析研究课题的,探讨研究课堂实践路径的()。①逻辑性②可行性③选题意义与价值

A.․①③②

B.․②③①

C.․③①②

D.․①②③

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第4题

根据文物保护法,被作为文物保护的建筑物或其他设施,其所有权即使属于个人,所有者也无权对其进行修缮、装饰乃至改建。有人认为这一规定不允许任何例外的开工是不妥当的,因为有时有的所有者提出对文物进行外观和内部结构的改造,是因为他们确信,这样做有利于加固和美化文物而提高它们的价值。以下哪项如果为真,最能削弱上述论证?()

A.对文物建筑的改造,不一定就能起到加固和美化的作用

B.有的文物建筑年久失修,如不及时改造,将严重损害其价值

C.文物建筑的真正价值在于保持其历史原貌,对原貌的任何改变只能降低其价值

D.一个所有者不能对其所有物进行处置,这是对其基本权利的侵犯

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第5题

教授:我们不应该用现在的标准来评价尼采。对于一个西方现代哲学的开拓者,应该用当时的文化标准来对他们进行评价。也就是说,尼采是否达到了当时哲学家的理想水平?他是否提高了人们对宗教的理解?在当时的情况下,他是否被认为是一个有思想和独到见解的哲学家?学生:可是,如果不使用其他时期的文化价值标准进行评价,也就不能够判断尼采是否提高了当时人们对文化价值的判断标准。学生在回答教授的问题时,运用了以下哪种论证方法?()

A.如果使用教授的原则,那么将会涉及到很多现在的学者无法知道的知识

B.试图通过推出一些自相矛盾的结果来削弱教授的原则

C.对教授的关于文化价值判断标准或提高的论述动机提出了质疑

D.指出教授关于评价尼采的某个标准与其所倡导的评价原则是相互矛盾的

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第6题

吴某、胡某、何某是一个教研室的教师。吴、胡二人合写一本《民主思想史》的教材。共6章,两人约定每人写3
章,各章独立构成一个专题。两人经过半年时间写完。何某帮忙进行校对,发现吴某的某些观点和自己曾经在《社会发展论》中阐述的观点一致,只是论证角度不同而已。何某又帮助联系了出版社。出书之后,吴、胡二人发现,书封页上作者署名为吴、胡、何三人。吴某认为何某没有参加创作.不是作者,不能以作者身份署名。何某则认为吴某在书中论证的观点很多都和自己的观点一致,况且自己也为出书做了大量工作,有权以作者身份署名。争论尚未有结果,胡某将自己抄写的三章另书发表,吴某知道后认为胡某侵犯了他的著作权,即将何某和胡某告之法院。问:①《民主思想史》一书的作者是谁?②何某能以“吴某和自己观点一致”为由以作者身份署名吗?何某能以“为《民主思想史》一书校对和联系出版社”为由以作者身份署名吗?③胡某是否侵犯了吴某的著作权?

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第7题

工法的选题范围,可考虑以下()因素。

A.针对工程的技术难点进行攻关,形成新的先进的施工工艺

B.采用的独特工艺、专项技术或集成配套技术

C.专项施工技术达到先进水平,在时间上先于同行,有推广价值

D.施工中对既有工法有所发展、提升或改进创新

E.满足市场需要

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第8题

在进行选题把关时,新闻从业者应根据()进行取舍。

A.个人好恶

B.媒体利益

C.广告主利益

D.新闻价值

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第9题

以“货币可兑换”为主题,撰写一篇小论文。说明:学习完教材第12章至第14章之后完成本次任务。形式:小论文。要求:1.认真研读教材第12章至第14章的内容。2.请在所列主题的选题范围内自拟题目。3.运用政府经济学的基本原理和相关知识,任选角度和方向进行阐述。4.论文需要理论联系实际进行分析与论证。5.不得抄袭,如需引用或借鉴他人成果,请用尾注标明。6.字数不得少于1200字。

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第10题

()是对选题的必要性、可行性做出的详细说明

A.引言

B.摘要

C.课题论证

D.文献综述

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第11题

在风险管理中,风险识别是指()。

A.对企业、家庭或者个人面临的和潜在的风险加以判

B.利用概率统计理论,估计和预测风险发生概率和损失程度

C.对损害物品的价值进行合理的估断、归类和对风险性质进行鉴定

D.对企业、家庭或者个人已经发生的风险加以判断、归类和对风险性质进行鉴

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