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[单选题]

某班班长、学习委员、劳动委员、文艺委员等班干部,都能做到各负其责,每个同学都有自己的分内事,把集体的事当作自己的事来做,做到了人人有事做,事事有人管。这说明了()

A.①在集体中每个人扮演着不同角色,承担不同职责②我们在集体中要承担责任,做有担当的人

B.③班级事务是班干部的事,我不参与也无所谓④集体生活培养学生负责任的态度和能力

C.①②③

D.①②④

E.①③④

F.②③④

答案

B、③班级事务是班干部的事,我不参与也无所谓④集体生活培养学生负责任的态度和能力

更多“某班班长、学习委员、劳动委员、文艺委员等班干部,都能做到各负其责,每个同学都有自己的分内事,把集体的事当作自己的事来做,做到了人人有事做,事事有人管。这说明了()”相关的问题

第1题

()可以根据工作需要,设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

A.学校

B.大队和中队委员会

C.大队辅导员

D. 中队辅导员

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第2题

大队由()的中队组成,成立(),由()组成。可以根据工作需要,设大队长、副大队长和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
大队由()的中队组成,成立(),由()组成。可以根据工作需要,设大队长、副大队长和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

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第3题

中队由()的小队组成,成立(),由()组成。可以根据工作需要,设中队长、副中队长和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。
中队由()的小队组成,成立(),由()组成。可以根据工作需要,设中队长、副中队长和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

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第4题

某学校召开一次学生代表会议,参加者中每二人中有一个学习委员,每四人中有一个副班长,每
八人中有一个班长,其余为五位校学生会成员。共有多少人参会?()

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第5题

某学校召开一次学生代表会议,参加者中每二人中有一个学习委员,每四人中有一个副班长,每八人中有
一个班长,其余为五位校学生会成员。共有多少人参加会议?()

A.20

B.30

C.40

D.50

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第6题

设置了与班长平行的团支书或小队长的职务,在与班级委员平行的水平上又设置了组织委员和宣传委员等职务的是()的班级组织机构。

A. 直线式

B. 职能式

C. 直线职能式

D. 平行式

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第7题

丁华英在校期间担任()。

A、班长

B、团支书

C、生活委员

D、校团委宣传委员

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第8题

材料:课间,王老师发现教室地面纸屑很多,便让劳动委员安排打扫,自己去另一个班上课了。劳动委员心

材料:

课间,王老师发现教室地面纸屑很多,便让劳动委员安排打扫,自己去另一个班上课了。劳动委员心想,等放学后再让值日生打扫吧。不料这时值周生来检查卫生,班级被扣分了。同学们纷纷责备劳动委员和值日生。他俩也为谁该负责争得面红耳赤。事后,劳动委员内疚不已,决定辞职。王老师知道后并没有马上处理,决定第二天以“扫地风波”为主题召开班会。

第二天上午,王老师找班干部谈话,分析得失,统一认识。下午,班会上劳动委员和值日生分别反省了自己的过错,其他班委成员、同学们也纷纷上台发言,承认以前没有很好配合,剖析各自存在的问题,表示不会让“扫地风波”重演。之后,王老师指出了劳动委员和值日生的不足,并对他们今后的工作提出了严格要求。班会后,王老师单独找劳动委员和值日生谈心,肯定了他们对班级所做的努力。

劳动委员打消了“引咎辞职”的念头,表示要化内为动力,积极工作。同学们也增强了班级认同感。此后,班级卫生一直保持良好,多次获得“卫生流动红旗”,其他各方面也很有起色。

问题:请从教师职业道德的角度,评析材料中王老师的教育行为。(14 分)

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第9题

美国学校在班级层面与其他国家相比,()。

A.没有班干

B.有班干部

C.没有班长

D.有班长

E.没有委员

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第10题

甲、乙、丙、丁四人在一起议论本班同学申请银行助学贷款的情况。 甲:“我班所有的同学都已申

甲、乙、丙、丁四人在一起议论本班同学申请银行助学贷款的情况。

甲:“我班所有的同学都已申请了贷款。”

乙:“如果班长申请了贷款,那么学习委员就没有申请。”

丙:“班长申请了贷款。”

丁:“我班有人没有申请贷款。”

已知四人中只有一人说假话,则可推出以下哪项结论?()

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第11题

党支部委员会是党支部日常工作的领导机构。党支部委员会会议一般() 召开1次,根据需要可以随时召开。党小组会一般() 召开1次,组织党员参加政治学习、谈心谈话、开展批评和自我批评等。

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