经济法律基础课程的基本学习任务包括（)。

A.没学过

B.基础数学课程（例如微积分、线代、概率论等）

C.基础经济学课程（例如原理、宏微观）

D.二三年级经济学必修课（例如金融学、财政学等）

E.经济相关院选课（例如投资银行学）

F.其他更多相关课程

A.完成四次平时作业

B.完成任务式学习

C.参加期末综合性考试

D.参加社会调查

A.课程、题目、知识点总结、背诵任务

B.知识点总结、背诵任务

C.背诵任务、题目

D.课程、背诵任务、题目

A.完成四次平时作业

B.完成课程目录下的视频观看和随堂测试

C.参加期末综合性考试

D.参加社会调查

A.教授各学科的基本结构

B.学科基础的早期学习

C.重视学生的智能发展

D.古典学科在课程中应占中心地位

A.掌握典型电路的基础原理和基本分析方法

B.对实际电路问题进行识别和分析的能力

C.背题做题能力

D.掌握了考研基础课程

E.其他

A.设立干部教育机构

B.如饥似渴地读书

C.孜孜不倦地著书

D.报告形势任务，阐述学习的必要性

E.开展学习动员

A.法律专业的毕业牛素质太差

B.法学研究的东西较少，本科已经足以学完其所有课程

C.法学是一门应用学科，从事法律工作的人需要有政治、经济、工程等广泛的知识背景

D.国家为了普及法律知识，让尽可能多的人都学习法律

A.注重联系实际

B.注重学习和掌握思想道德与法律的基本知识

C.注重学习科学理论

D.注重学以致用

A.该校忽视了学生的兴趣和需要

B.该校的做法违背了人本主义的教育观

C.该校的做法符合社会改造主义、要素主义课程理论的主张

D.该校的做法说明了“知识是智力的基础，知识比智力更重要”

E.该校严格进行教学管理，控制学生的每一分钟时间，有助于学生的全面发展