下列与植物激素有关的叙述不正确的是()
A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用
B.乙烯的主要作用是促进果实发育
C.脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多
D.多种激素相互作用,共同调节植物的生长发育
B、乙烯的主要作用是促进果实发育
A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用
B.乙烯的主要作用是促进果实发育
C.脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多
D.多种激素相互作用,共同调节植物的生长发育
B、乙烯的主要作用是促进果实发育
第1题
A.生长素的极性运输不受重力的影响
B.生长素的生理作用具有两重性,因此低浓度的促进作用都比高浓度显著
C.适宜浓度的2,4-D能促进黄瓜幼苗生长,但它不是植物激素
D.在根尖中,细胞分裂素和脱落酸的作用相反
第2题
A.NAA、矮壮素等分子结构和生理效应与植物激素类似
B.青鲜素能抑制马铃薯、大蒜等发芽
C.生长素类调节剂可控制植株高度、形状等
D.膨大剂是人工合成的,能促进西瓜、草莓的成熟
第3题
A.用赤霉素处理具有活力的大麦种子,能促进其萌发
B.在水果上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康
C.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照有关
D.不同浓度的生长素类似物促进扦插枝条生根的效果一定不同
第4题
A.用赤霉素处理植物,能显著促进茎叶生长
B.细胞分裂素可以延长蔬菜的贮藏时间
C.脱落酸抑制生长,但能提高植物的抗逆性
D.乙烯有催熟果实和延迟开花的作用
第5题
A.受精卵在自然条件下能形成完整个体,因此全能性最高
B.生物体内由于细胞分化,全能性不能表达
C.卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性最高
D.植物细胞在一定的条件下离体培养能表现出全能性
第6题
A.不同的植物激素间具有协同作用或作用效果相反
B.燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素在浓度较低时促进生长,浓度过高时抑制生长的特点
C.光、重力和温度等因素对植物生长发育也具有调节作用
D.对于多细胞植物体来说,细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调,需要通过激素传递信息
第7题
A.激素由内分泌腺分泌,分泌量小但作用大,通过血液循环运输
B.当人进食后,胰岛分泌胰岛素的量会增加,调节血糖浓度
C.“女大十八变”是由于青春期子宫分泌的雌性激素增加引起的
D.人在受到惊吓时,心跳加快、血压升高,肾上腺素分泌增多
第8题
A.儿童活动场地在植物的选择上具有一定的特殊性。
B.应以灌木为主,供稀疏庇荫。
C.灌木少数,采用无刺无毒的品种。
D.草坪要选择耐践踏品种。
第9题
A.两种方法均涉及胚胎移植、动物细胞培养等技术
B.每种方法获得子代的基因型均相同
C.两种方法都表明移植胚胎数与后代数成正比关系
D.只有第一种方法需使用激素
第10题
A.病毒没有细胞结构,不能独立生活
B.病毒一旦侵入人体,就会使人患病
C.病毒的个体很小,要用电子显微镜才能看到
D.病毒分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒三大类
第11题
A.油桃结果后,喷洒一定浓度的生长素类似物,可防止果实脱落
B.用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇,可增加其纤维长度
C.用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟
D.用脱落酸处理马铃薯块茎,可促进其细胞分裂