18以下各项中不属于图画书对图画要求的是()
A.富于幼儿情趣
B.适合幼儿的理解水平
C.必须是素描
D.有动感
C、必须是素描
A.富于幼儿情趣
B.适合幼儿的理解水平
C.必须是素描
D.有动感
C、必须是素描
第1题
A、绘本图书通常有独立的绘画著者,图画有个人风格
B、绘本强调文字与图画在绘本中共同担当重要的角色
C、绘本是以讲故事为主,图画书不是
D、绘本强调观察、思考、启发,传统图画书注重叙述与灌输
第4题
A.1岁多的幼儿能够对成人用句子表达的要求做出相应的表情或动作
B.2-3岁儿童已经能够听懂简短的故事,看无字的图画书,在成人指导下进行简短的看图说话
C.4-5岁幼儿对句子的理解能力进一步增强,能和成人自由交谈,能听懂比较复杂的故事,还能根据要求续编故事,能进行包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述等活动
D.6岁幼儿能理解被动句和双重否定句等较为复杂的句子,能进行包括选图讲述、排图讲述等各种类型的创造性讲述
第5题
A.图画书中的图画是文学语言的延伸表达,图画的内在基础是文学
B.图画和文字之间是乘法的关系,图画在空间上,文字在时间上互动,共同丰富故事的表达效果
C.图画和文字在两个不同层面交织互动、述说故事的一门艺术
D.图画是文字的说明和补充,幼儿识字后就不需要看图画了
第6题
A.事项减
B.时间减
C.形式简
D.收费增
第7题
A.喜欢用涂涂画画表达一定的意思
B.愿意用图画和符号表达事物或故事
C.能用数字、图画、图表或其他符号记录
D.愿意用图画和符号表达自己的愿望和想法
第8题
A.财务报表整体的重要性
B.实际执行的重要性
C.特定类别的交易账户余额或披露的重要性
D.被审计单位管理层对审计意见类型的要求
第9题
A.针对营业收入舞弊导致的特别风险的应对措施
B.审计过程中识别出的内部控制缺陷
C.管理层不愿意按照要求对被审计单位持续经营能力进行评估
D.管理层对注册会计师施加的限制
第10题
以下各项中,不属于物权的特征的一项是()。
A.义务主体特定,权利主体不特定
B.不具有人格利益,不具有专属性,可以转让、继承
C.权利人对物享有直接、绝对的支配权力
D.同一物上不能并存两个同一内容的物权