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[单选题]

老师在高中思想政治学科复习课上引导学生研磨解题技巧的情况是()

A.从来不教技巧,都是让学生自己随意答题

B.偶尔教点技巧,但属于蜻蜓点水,学生掌握不熟练

C.经常会教技巧,总结答题规律,提升了答题的正确率

D.每节课都会引导学生自主合作探究答题技巧,举一反三

答案

D、每节课都会引导学生自主合作探究答题技巧,举一反三

更多“老师在高中思想政治学科复习课上引导学生研磨解题技巧的情况是()”相关的问题

第1题

老师传授高中思想政治学科记忆方法的情况是()

A.老师没有教方法,都是让我们自己随便背

B.老师教了一些方法,但我不怎么会运用,效果一般

C.老师教了很多方法,提升了复习效率和复习兴趣,效果较好

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第2题

《高中课程标准(2017年版2020年修订)》指出:“高中思想政治课落实()根本任务的关键课程,以培育社
会主义核心价值观为根本目的,是帮助学生树立正确的政治方向、提高思想政治核心素养,增强社会理解和社会参与能力的()学科课程。”

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第3题

思想政治学科的课堂教学结构包括()
思想政治学科的课堂教学结构包括()

A.复习导入

B.课堂讲解

C.布置作业

D.课外活动

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第4题

家长和学生觉着打地基对于初三学生浪费时间()

A.初三现在所有知识基本已经学完,接下来时间就是用来复习,打地基刚好和目前学校的教学状态一致

B.学生和家长的意识还停留在高楼往上盖,没有认真思考和意识到基础扎实的重要性和中考的分数占比

C.跟家长沟通,说明打地基的重要性,打地基才能更好复习

D.建议校区学科老师多和学生和家长从学科知识中考占比和矣联性去和学生家长沟通

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第5题

小张是一名大一的学生,平时学习十分努力,成绩也不错。但进入大学之后,她的学习出现了问题。在高中时,从早晨6点半开始,早自习、早读、周考、月考、模拟考......学习时间被老师安排的拥挤而充实。但是到了大学,除开白天上的三两节课之外便没有了其他学习安排,周围的同学也似乎没那么努力了。小张依旧非常努力,每天花大量的时间来自习,但期末下来,她的成绩反而不如一些在她看来不努力的学生,这让小张非常难以接受。小张的主要问题有哪些?()

A.学习规划能力低

B.缺乏学习技巧

C.集中复习时间过长

D.单次记忆的知识量太大

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第6题

64 自我实现预言是指我们对他人的期望会影响到对方的行为,使得对方按照我们对他的期望行事。 下

64 自我实现预言是指我们对他人的期望会影响到对方的行为,使得对方按照我们对他的期望行事。

下列属于自我实现预言的是:

A 小张本来是一个很普通的孩子,但他的父母望子成龙,于是不惜重金让他读市里最好的高中,但最终小张也只上了一所普通大学

B 小 张是李 老师班上一名普通的学生,可是有一天一位智力测量专家告诉 李 老师小张很有数学天分,于是以后数学课上 李 老师对小张格外关注,终于在半年后的考试中小张的数学成绩有了很大的提高

C 今天是小红的生日, 她希望爸爸下班时能买生日蛋糕回来,果然爸爸在下班的时候买了一大盒生日蛋糕

D 小李从小就希望自己能成为一个工程师,当他大学毕业后他终于到一家公司当上了软件工程师

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第7题

思想政治学科开学前备课的中心工作内容是()

A.备课程标准

B.制订教学工作计划

C.备教材学生

D.撰写教案或教学设计

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第8题

下列各项,属于日本高中“劳动体验学习”的途径的是()。

A.在服务性劳动中进行劳动体验学习

B.通过某一学科进行劳动体验学习

C.以生产劳动为主进行劳动体验学习

D.根据学生的兴趣、爱好进行劳动体验学习

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第9题

下面哪些行为是属于行为的泛化不足()

A.一个精彩的舞蹈表演结束了,佳佳为演员们拍手

B.佳佳可以在课上老师的引导下拍手,但在家却无法做到

C.佳佳在观看话剧演出的过程中,从开始到结束一直在拍手

D.爸爸给佳佳买了一个芭比娃娃,家家欢快的拍拍手

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第10题

麦当劳:肯德基A.考试:复习B.浆果:西红柿C.可口可乐:百事可乐D.学生:老师

麦当劳:肯德基

A.考试:复习

B.浆果:西红柿

C.可口可乐:百事可乐

D.学生:老师

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第11题

《条例》规定,教育机构应当推进文明校园建设,将文明行为规范纳入文明校园创建和()。

A.文明习惯养成教育课内容

B.学生考试内容

C.思想政治教育课内容

D.老师考核测评内容

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