发展性原则是指通过教学活动使学前儿童获得个体的全面和谐的发展（）

第1题

社会生活环境和教育状况对学前儿童心理发展起着决定性的作用。因此，研究学前儿童的心理发展应遵循的原则是（）

A.活动性原则

B.客观性原则

C.主观性原则

D.发展性原则

点击查看答案

第2题

学前儿童的心理活动是在活动中形成的，并且通过活动表现出来，因此，研究学前儿童的心理，必须从他们的活动中去进行分析。这体现了（)。

A.客观性原则

B.活动性原则

C.发展性原则

D.科学性原则

点击查看答案

第3题

以下属于幼儿园教学活动的原则是（)。

A.科学性、思想性原则

B.活动性原则

C.发展性原则

D.直观性原则

E.个别对待原则

点击查看答案

第4题

学前儿童科学教育活动是指教师利用周围环境，为学前儿童提供材料和机会，使他们通过自身的感官

去探索周围世界、获取信息、发现问题、寻找答案的一种活动。()

点击查看答案

第5题

学前儿童多元文化教育活动设计与实施的原则是（)。

A.适宜性

B.合理性

C.和谐性

D.感染性

点击查看答案

第6题

全面发展原则是指在安排学前儿童运动的形式和内容时，应做到多样化、综合化，使学前儿童身体的各器官系统、身体素质都得到全面发展。（)

点击查看答案

第7题

学前儿童集体艺术教学活动评价的原则有()。

A.普遍性原则

B.诊断性原则

C.针对性原则

D.建设性原则

点击查看答案

第8题

学前儿童语言教育主要从（)等方面进行。

A.创造良好的语言环境

B.把语言教育置身于活动和游戏中

C.完整地进行语言教学，重视交往能力的培养

D.以整合方式获得儿童语言

点击查看答案

第9题

（)规定了美术教学活动应达到的具体结果，为美术教学活动指明了努力的方向。

A.学前儿童美术教育目标

B.学前儿童发展的特点

C.系统性原则

D.学前儿童美术教育活动的内容

点击查看答案

第10题

发展学前儿童说明性讲述语言核心经验可以通过()。

①集体教学活动②一日生活活动③区角活动④家庭教育

A.①②

B.②③

C.①②③

D.①②③④

点击查看答案

第11题

学前儿童美感的发展特点之一为活动性,意味着只有通过教学活动才能促进儿童美感的发展。（)

点击查看答案